* узнать новости в теории и методике обучения математике;
* поделитиься своим опытом преподавания математики;
* изучить опыт других;
* обсудить интересующие Вас вопросы и проблемы;
* и многое, многое другое.
Здесь вы сможете найти ответы на многие вопросы, возникающие у Вас в работе, да и не только.
На страницах сообщества участники могут знакомиться, «встречаться», общаться, обсуждать спорные вопросы, обмениваться идеями и наработками.
Целевая аудитория : Приглашаем в сообщество не только учителей и преподавателей, но и учеников! И всех, кому интересна математика и методика математики
Мы рады всем, для кого математика - это поэзия формул!
Цели и задачи:
* Повышение педагогического и методического мастерства,
* Развитие и поддержка новых технологий в организации образовательного процесса,
* обмен педагогическим опытом.
* Создание банка авторских разработок уроков для преподавания математики с использованием ИКТ.
Общество претерпевает большие изменения, меняется и школа. Какой ей быть, интересно? Не оставайся в стороне, создавай будущее своё и своей школы вместе с нами!
Итак, коллеги, наше сообщество Мир Математики стало отсчитывать первые дни нашей жизни. Осталось наполнить сообщество содержанием. Есть у кого-нибудь интересные мысли? А предложения?
Такое хорошее, доброе описание нашего сообщества! Давайте пытаться (при всей серьёзности обсуждаемых вопросов) оставаться людьми с позитивным мироощущением, ведь мы его несём детям!
Уважаемые коллеги! Предлагаю в комментариях поделиться своими впечатлениями от конкурса "Шаги к мастерству - 2009", а также поразмышлять над вопросами:
Уважаемые коллеги! Прошу обсудить вопрос: как привлечь ребенка в предметный кружок? Многие дети не хотят посещать кружок, ссылаясь на усталость после уроков, на занятость в спортсекциях.
Материалы по многим темам наглядны, но шрифт текста мелкий, редактором формул пользоваться не удобно.По моему, большинство ЦОР можно использовать , когда ребенок работает индивидульно за компьютеро
