Год Учителя.Время размышлений. На своём ли месте каждый из нас? Хотя бы раз в жизни такой вопрос волновал любого учителя. Приветствую учителей, которые не так давно пришли в школу. Всё таки пришли работать по специальности. Ну и, конечно же, учителей, которые много лет посвятили школе. Не смотря ни на что. Мы действительно такие разные. И путь наш в школу, думаю, тоже имеет свои различные обоснования. Ведь столько замечательных профессий на свете. Да и оплачиваются они достойнее. Поэтому сразу понятно, что в школу идут не из-за дохода. Причины другие... Один из поводов стать учителем - семейная династия. Это мой случай. А как же другие? Интересно узнать:
"Где нам найти "учителей света"? Может дождаться будущего поколения учителей?"
Такие риторические вопросы задаёт Шалва Александрович, себе и нам.
Абсолютно согласна с ним в том, что МЫ, нынешние учителя, должны расти до "учителей света" сейчас, и только сейчас, а не потом. Не ждать никого, а начинать с себя.
Уважаемые коллеги, здравствуйте! Подходит к концу отпуск. Надеюсь, никто из вас за этот период не передумал возвращаться в школу! А вот меня неизменно тянет туда... Не обходится дня без раздумий о том, как я войду в класс 1 сентября!
Мне очень нравится читать обсуждение многих вопросов на форумах. В интернете достаточно обсуждений на темы учительства. Эта фраза мне очень понравилась:
Эффективно научить может только успешный человек...
А ещё можно познакомиться и с менее позитивными мнениямиздесь
Успешный человек обязательно имеет мечту, стремится к её воплощению в жизнь.
На пути к достижению желаемого происходит эмоциональное наполнение души. Особенно, если это связано с отдыхом. Так важно учителю полноценно восстановить свои силы для нового рывка.
Мне посчастливилось осуществить свои планы проведения нынешнего летнего отпуска! Замечательно сменить обстановку, климат, впечатления...
Белый и чистый песок,
Море, высокие пальмы.
Отдых – о нем целый год
Мы в зимних шапках мечтали.
Комментарий был изменен с момента создания (Пещерова Наталия, вт, 10/08/2010 - 21:53).
Если б не было учителя, То и не было б, наверное, Ни поэта, ни мыслителя, Ни Шекспира, ни Коперника. И поныне бы, наверное, Если б не было учителя, Неоткрытые Америки Оставались неоткрытыми. И не быть бы нам Икарами, Никогда б не взмыли в небо мы, Если б в нас его стараньями Крылья выращены не были. Без его бы сердца доброго Не был мир так удивителен. Потому нам очень дорого Имя нашего учителя!
Я думаю так:
Чтобы дать крылья ученикам, надо самому быть окрылённым.
Здравствуйте, Наталия Борисовна! Я работаю учителем второй год. Быть учителем - это же великое дело. Я начала свой путь педагога, взяв первый класс... Эти горящие глазёнки, спешащие узнать все и сразу, как я их люблю!!! Мне очень нравится работать учителем - дети - просто прелесть, у меня в классе 14 человек, т.е. успеваю "обработать" каждого ребенка; их родители - безотказные люди, выполняют все мои требования по отношению к учебе, и у нас хорошие взаимотношения; коллектив - замечательный; я с удовольствием буду продолжать это дело, НО..... меня волнует такой вопрос - почему наше правительство не может создать те условия, в которых нам работалось бы лучше????? Например, жилищный вопрос - у меня нет собственного жилья, конечно дают возможности для его приобретения, но они просто не реальны, везде нужны большие деньги, а где их взять с такой зарплатой? Получается живи как можешь, а как можешь с зарплатой чуть выше прожиточного минимума? Это хорошо, что есть папа с мамой, которые не оставят без хлеба, но всю жизнь у них на шее сидеть невозможно!!! ......................... А в остальном меня все устраивает..... И я все равно буду учить....
Уважаемая Инеса Владимировна! С какой энергией и восторженностью Вы говорите о своём желании работать. Это так радует! Ведь, думаю, именно это определяет Ваше призвание. Главное - работа приносит Вам удовлетворение! Вас всё радует - ученики, их родители, коллеги. А это, поверьте, не всегда и не у всех учителей так гармонично складывается. Желаю Вам удачи и высоких результатов!
К сожалению, Инеса, профессию "учитель" нельзя отнести к высокооплачиваемым. Прожить на эту з/п трудно, ориентируюсь по себе. В моей семье основной добытчик, конечно же супруг, как и у других моих коллег-учительниц. Те же, кто вынужден существовать на одну з/п учителя, да ещё ребёнка поднимать, живут трудно... , поэтому по-всякому бывает..., и уходят... Конечно же, хотелось бы, чтобы доход учителей стал реальным, соразмерным отдаче, дающим возможность на полноценный восстанавливающий отдых во время отпуска, возможность выглядеть достойно своего положения и одеваться лучше выпускниц... и т.п. Будем надеяться, что наступит такое время. По моему разумению, в школу чиновники должны привлекать молодых, перспективных, современных, образованных педагогов. В школу, конечно,не надо идти из-за денег, надо идти по призванию,но стимул для интелектуалов нужен и материальный.
Спасибо за выбор профессии... Не бросайте. Уйдя из школы, когда-нибудь Вы пожалеете об этом. С уважением, Н.Б.
Замечательно написала здесь моя собеседница - молодой учитель Инеса Владимировна Келлер:
"Быть учителем - это же великое дело."
Такие слова молодого специалиста дорогого стоят!
Многие считают нашу профессию непрестижной. Но, на мой взгляд, статус учителя - это статус грамотного, порядочного, ответственного человека. Не так ли?
Размещено пт, 13/08/2010 - 22:15 пользователем Елена Викторовна Коваль.
Здравствуйте, Наталия Борисовна. Замечательные слова. Профессию выбрал для меня мой первый учитель Маслова Н.В. (п. Оранжереи, Астраханская область), своим вниманием, добротой, отзывчивостью. Сначало я хотела стать учителем начальных классов, но потом заинтресовалась предметами (физика, география, информатика). Закончила университет. Преподаю все эти предметы.Мечты сбываются!!!
—
С уважением учитель географии, информатики, физики Коваль Е.В. (МОУ "СОШ с. Старокучергановка", Наримановский район, Астраханская область)
На: ПОЧЕМУ мы работаем учителями?
"Где нам найти "учителей света"? Может дождаться будущего поколения учителей?"
Такие риторические вопросы задаёт Шалва Александрович, себе и нам.
Абсолютно согласна с ним в том, что МЫ, нынешние учителя, должны расти до "учителей света" сейчас, и только сейчас, а не потом. Не ждать никого, а начинать с себя.
На: ПОЧЕМУ мы работаем учителями?
Уважаемые коллеги, здравствуйте! Подходит к концу отпуск. Надеюсь, никто из вас за этот период не передумал возвращаться в школу! А вот меня неизменно тянет туда... Не обходится дня без раздумий о том, как я войду в класс 1 сентября!
На: ПОЧЕМУ мы работаем учителями?
Мне очень нравится читать обсуждение многих вопросов на форумах. В интернете достаточно обсуждений на темы учительства. Эта фраза мне очень понравилась:
Эффективно научить может только успешный человек...
А ещё можно познакомиться и с менее позитивными мнениями здесь
На: ПОЧЕМУ мы работаем учителями?
Успешный человек обязательно имеет мечту, стремится к её воплощению в жизнь.
На пути к достижению желаемого происходит эмоциональное наполнение души. Особенно, если это связано с отдыхом. Так важно учителю полноценно восстановить свои силы для нового рывка.
Мне посчастливилось осуществить свои планы проведения нынешнего летнего отпуска! Замечательно сменить обстановку, климат, впечатления...
Белый и чистый песок,
Море, высокие пальмы.
Отдых – о нем целый год
Мы в зимних шапках мечтали.
На: ПОЧЕМУ мы работаем учителями?
Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.
И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам очень дорого
Имя нашего учителя!
Я думаю так:
Чтобы дать крылья ученикам, надо самому быть окрылённым.
На: ПОЧЕМУ мы работаем учителями?
Здравствуйте, Наталия Борисовна! Я работаю учителем второй год. Быть учителем - это же великое дело. Я начала свой путь педагога, взяв первый класс... Эти горящие глазёнки, спешащие узнать все и сразу, как я их люблю!!! Мне очень нравится работать учителем - дети - просто прелесть, у меня в классе 14 человек, т.е. успеваю "обработать" каждого ребенка; их родители - безотказные люди, выполняют все мои требования по отношению к учебе, и у нас хорошие взаимотношения; коллектив - замечательный; я с удовольствием буду продолжать это дело, НО..... меня волнует такой вопрос - почему наше правительство не может создать те условия, в которых нам работалось бы лучше????? Например, жилищный вопрос - у меня нет собственного жилья, конечно дают возможности для его приобретения, но они просто не реальны, везде нужны большие деньги, а где их взять с такой зарплатой? Получается живи как можешь, а как можешь с зарплатой чуть выше прожиточного минимума? Это хорошо, что есть папа с мамой, которые не оставят без хлеба, но всю жизнь у них на шее сидеть невозможно!!! ......................... А в остальном меня все устраивает..... И я все равно буду учить....
На: ПОЧЕМУ мы работаем учителями?
Уважаемая Инеса Владимировна! С какой энергией и восторженностью Вы говорите о своём желании работать. Это так радует! Ведь, думаю, именно это определяет Ваше призвание. Главное - работа приносит Вам удовлетворение! Вас всё радует - ученики, их родители, коллеги. А это, поверьте, не всегда и не у всех учителей так гармонично складывается. Желаю Вам удачи и высоких результатов!
К сожалению, Инеса, профессию "учитель" нельзя отнести к высокооплачиваемым. Прожить на эту з/п трудно, ориентируюсь по себе. В моей семье основной добытчик, конечно же супруг, как и у других моих коллег-учительниц. Те же, кто вынужден существовать на одну з/п учителя, да ещё ребёнка поднимать, живут трудно... , поэтому по-всякому бывает..., и уходят... Конечно же, хотелось бы, чтобы доход учителей стал реальным, соразмерным отдаче, дающим возможность на полноценный восстанавливающий отдых во время отпуска, возможность выглядеть достойно своего положения и одеваться лучше выпускниц... и т.п. Будем надеяться, что наступит такое время. По моему разумению, в школу чиновники должны привлекать молодых, перспективных, современных, образованных педагогов. В школу, конечно, не надо идти из-за денег, надо идти по призванию, но стимул для интелектуалов нужен и материальный.
Спасибо за выбор профессии... Не бросайте. Уйдя из школы, когда-нибудь Вы пожалеете об этом. С уважением, Н.Б.
На: ПОЧЕМУ мы работаем учителями?
Выросли школьные тополя.
И мы живем, не теряемся:
Ныне сами-учителя.
Как умеем-стараемся…
На: ПОЧЕМУ мы работаем учителями?
Замечательно написала здесь моя собеседница - молодой учитель Инеса Владимировна Келлер:
"Быть учителем - это же великое дело."
Такие слова молодого специалиста дорогого стоят!
Многие считают нашу профессию непрестижной. Но, на мой взгляд, статус учителя - это статус грамотного, порядочного, ответственного человека. Не так ли?
На: ПОЧЕМУ мы работаем учителями?
Здравствуйте, Наталия Борисовна. Замечательные слова. Профессию выбрал для меня мой первый учитель Маслова Н.В. (п. Оранжереи, Астраханская область), своим вниманием, добротой, отзывчивостью. Сначало я хотела стать учителем начальных классов, но потом заинтресовалась предметами (физика, география, информатика). Закончила университет. Преподаю все эти предметы. Мечты сбываются!!!