Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Империя

Конспект урока по истории древнего мира «Повседневная жизнь римлян в эпоху Империи»

Данные об авторе

Автор(ы):

Рыбникова Елена Георгиевна

Место работы, должность:

МКОУ "Шебалиновская СОШ", зам.директора по УВР

Регион:

Волгоградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Предметная - обучающиеся смогут познакомиться с особенностями повседневной жизни римлян, вошедшими в историю мировой культуры и использовать терминологию при характеристике жилищ римлян, одежды, процесса обучения;
Познавательная - обучающиеся смогут сравнивать и соотносить виды жилищ, определять по одежде римлян из разных социальных групп, давать оценку системе образования древних римлян
Регулятивная – обучающиеся смогут принимать решения в проблемной ситуации, научатся самостоятельно контролировать свое время при работе с текстом, адекватно оценивать свою деятельность на уроке
Коммуникативная - обучающиеся смогут устанавливать и сравнивать разные точки зрения прежде, чем принимать решения и делать выборы при работе в парах; научатся осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь;
Личностная - обучающиеся смогут работать с дополнительными источниками; развивать навыки исследовательской работы и уважать памятники культуры римлян, вошедших в историю мировой культуры.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Данилов Д.Д. и др. Всеобщая история. Учебник. 5 класс. История древнего мира. Для основной школы. - М.: Баласс, 2012 - 288 с ( Образовательная система Школа 2100 )Данилов Д.Д. и др.

Используемая методическая литература:

Римляне в повседневной жизниhttp://www.ancienthistory.spb.ru/book/19...
Римляне в повседневной жизни http://www.nado5.ru/e-book/rimlyane-v-povsednevnoi-zhizni

Краткое описание:

Знакомство  с особенностями повседневной жизни римлян, вошедшими в историю мировой культуры

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

"Северная война "

Данные об авторе

Автор(ы):

Валентина Николаевна Балканова

Место работы, должность:

ГБОУ Республики Марий Эл "Лицей - интернат пю Ургакш", учитель истории и обществознания высшей категории, кандидат исторических наук.

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Рассказать о ходе, этапах и основных сражениях Северной войны; охарактеризовать международную обстановку и её изменения в течение войны; оценить значение военных реформ в победах на море.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. История России. Конец 16 - 18 век. 7 класс. М., 2010.

Используемое оборудование:

!. Карта "Россия в 17 - 1760 гг";

2. Компьютерная презентация "Северная война".

Краткое описание:

Показан ход Северной войны, постепенный переход от поражений к победам и вконечном итоге, к решению главной задачи - выходу к морю и становлению морской державой европейского статуса.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Урок окружающего мира " Петр Великий. Петровская Россия"

Submitted by Наталья Владимировна Кожевникова on Fri, 30/03/2012 - 09:00

Данные об авторе

Автор(ы):

Кожевникова Наталья Владимировна

Место работы, должность:

МОУ Новокаолиновая СОШ, учитель начальных классов

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

История

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

Сформировать представление о Петре Великом, его преобразованиях, о Петровской России.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник " Мир вокруг нас" А.А. Плешакова, 2-а часть- М.: Просвещение, 2009 г.

Используемая методическая литература:

История России в картинках, рассказах, путешествиях, Борзова Л. П., - М.: " Росмэн", 2007 г.

Методическая газета " Начальная школа", № 12 июнь, 2006 г,с. 5, Петровская Россия

Используемое оборудование:

Компьютер, проектор, сканер

Используемые ЦОР:

Авторская презентация "Великие люди"

Краткое описание:

Урок предусматривает обобщение и систематизацию знаний о Петре Великом и Петровской эпохе, в процессе беседы, деманстрации презентации, дополнительных сведений учащихся

» Tags for document: