Цель: формирование потребности в развитии навыков дружеских отношений, навыков эмпатии в коллективе класса.

Задачи:

1. Познакомить учащихся с понятием «одноклассники», раскрыть значение этого по­нятия на конкретных примерах.  Формировать у учащихся распознавать эмоции других людей.
2. Показать значение социальных связей, формиру­ющихся в процессе совместного обучения, как деятельно­сти значимой для дальнейшего самоопределения личности в системе отношений в обществе.
3. Способствовать рефлексии собственного стиля и форм общения с одноклассниками и друзьями, осознанию цен­ности дружеской поддержки сверстников. Создать условия для совершенствования опыта взаимодействия в классном коллективе.
4. Создание условий для обращения учащихся к особенностям собственного эмоционального мира.
5. Развивать универсальные учебные действия, как умение следовать морально-этическим и психологиче­ским принципам общения и сотрудничества на основе ува­жительного отношения к партнёрам, внимания к личности другого; умение обращать внимание на нужды других, в частности, оказывать помощь и эмоциональную поддерж­ку партнёрам в процессе достижения общей цели совмест­ной деятельности.
6. Развивать чувство эмпатии.
7. Воспитывать: чувство  коллективизма, взаимопомощи, сострадания, сочувствия, стремление через проявление эмпатии стремление придти на помощь.