Курс математики "Школа 2000" на тему: "Измерение площади фигур" в подготовительной группе с 6 до 7 лет

Submitted by Nadezhda Matrosova on Fri, 26/03/2010 - 17:22

Данные об авторе

Автор(ы):

Матросова Н.Н., Дюкина Г.В.

Место работы, должность:

МАДОУ №32 "Чайка", старший воспитатель, воспитатель

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

1)Формировать представление о площади фигур и умение определять площадь фигур с помощью условной мерки. 2)Развивать умение подбирать необходимую условную мерку и использовать её в деятельности. 3)Воспитывать умение согласовывать свои дейтсвия в коллективе детей

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемая методическая литература:

Практический курс матемаики для дошкольников "Раз-ступенька, два-ступенька" Петерсон Л.Г., Холина Н.П.

Используемое оборудование:

Демонстрационный материал: синяя и красная кляксы, условные мерки (квадраты) для их измерения; письмо в конверте, платок, шарф, цифры, настольно-печатная игра (логопедическое лото).

Раздаточный: маленькие кляксы, разные условные мерки, цифры.

Краткое описание:

1. Постановка детской цели. -Введение в игровую ситуацию. -Помочь Буратино подобрать одинаковые подарки. 2. Актуализация знаний. -«Большие кляксы» 3. Открытие нового знания - «Большие кляксы» - «Маленькие кляксы» - Физ. минутка. 4. Введение знаний в систему знаний. - «Измерь площадь платка и шарфа». - «Ковер - самолет». - «Составь картинку» 5. Итог занятия.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment