Цель  урока: формирование у учащихся представления об особенностях творческой  манеры А.  А. Фета как художника слова

Задачи:

обучающие

• выделить наиболее характерные для поэта языковые средства в ходе лингвистического анализа стихотворения «Певице»;
•  актуализировать имеющиеся у учащихся знания из русского языка в процессе установления взаимосвязей между различными уровнями стихотворения «Певице»;

развивающие

• создать условия для развития навыков аналитического прочтения  художественного произведения и исследовательских навыков учащихся, а также умений систематизировать материал, строить  доказательные высказывания;
• обеспечить развитие навыков групповой работы, умения понимать поставленную перед группой цель исследования конкретного уровня поэтического текста, планировать и прогнозировать результаты своего труда, нести ответственность за полученный результат;  

воспитательные

•  способствовать расширению кругозора, пониманию необходимости бережного и внимательного отношения к слову;
• создать условия для  сотрудничества, укрепления взаимоотношений в детском коллективе.

вырабатывать навык лингвистического анализа текста; привлечь  внимание школьников к особенностям языка И.А. Бунина;учить семиклассников работать со словом с точки зрения не только грамматической, но и функционально-семантической; воспитывать у школьников чуткое, внимательное отношение к слову.