Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

окисление

2 Отзыв на урок химии Гомологи бензола. Свойства. Применение. Окисление толуола

Фото пользователя Эльвира Васильевна Ермак

Submitted by Эльвира Васильевна Ермак on пн, 21/12/2015 - 16:07

Отзыв

на открытый урок учителя химии Ермак Эльвиры Васильевны

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

окислительно-восстановительные реакции

Реакции, идущие с изменением степеней окисления элементов, или окислительно-восстановительные. К ним относятся множество реакций.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Окислительные-восстановительные реакции

Submitted by Лариса Константиновна Демьянович on Fri, 10/12/2010 - 14:03

Данные об авторе

Автор(ы):

Демьянович Л.К

Место работы, должность:

МОУ "СОШ №1"

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Химия

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Краткое описание:

Урок дан для закрепления знаний по составления окислительно-востановительных реакций и электронного баланса.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

"Окисление. Оксиды. Круговорот кислорода в природе".

Фото пользователя Галина Васильевна Бурцева

Submitted by Галина Васильевна Бурцева on Fri, 08/01/2010 - 23:45

Данные об авторе

Автор(ы):

Бурцева Галина Васильевна

Место работы, должность:

школа, учитель

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

- обобщить и закрепить знания учащихся по теме «Кислород», - закрепить понятие «оксиды»,умение находить их по формуле, - закрепить умения учащихся составлять формулы веществ по валентности и химические уравнения, определять массовую долю элемента в веществе - сформировать и закрепить умение называть оксиды, - развивать познавательный интерес, - развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы. - формировать навыки здорового образа жизни.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif";}

1. Рудзитис, Г. Е. Химия: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений / Г. Е. Рудзитис, Ф. Г. Фельдман. - М.: Просвещение, 2007.

2. Примерная программа среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень). Химия: сборник материалов по реализации федерального компонента государственного стандарта общего образования в общеобразовательных учреждениях Саратовской области Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif";}

3. Радецкий, А. М. Дидактический материал по химии / А. М. Радецкий, В. П. Горшкова. - М: Просвещение, 2005.

Используемая методическая литература:

1. Брейгер, Л. М. Нестандартные уроки. Химия. 8, 10, 11 классы / Л. М. Брейгер. - Волгоград: Учитель, 2004.

2. Шукайло, А. Д. Тематические игры по химии: методическое пособие для учителей / А. Д. Шукайло. - М.: Творческий центр «Сфера», 2003 . Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif";} 3. Химия в школе: науч.-метод. журн. - М.: Российская академия образования; изд-во «Центрхимпресс».

Используемое оборудование:

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}

Компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, таблицы, раздаточный материал: склянки с веществами: CO₂; SiO₂; H₂O; CuO; Fe₂O_3; KOH; NaCl; Na₂CO₃;H₂SO_4, таблицы, карточки с заданиями,

Используемые ЦОР:

Презентация "Окисление. Оксиды. Круговорот кислорода в природе".

Краткое описание:

Используя ОК, вспоминаем свойства кислорода, реакции окисления и горения, актуализируем понятие - оксиды, учимся находить их по формулам, правильно называть, записывать уравнения реакций окисления. Формируем понятие о круговороте кислорода в природе.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments