Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Сергей Есенин

С.Есенин "Лебёдушка"

Submitted by Екатерина Егорова on Sat, 06/07/2013 - 13:20

Данные об авторе

Автор(ы):

Егорова Е.Ю.

Место работы, должность:

МКОУ СОШ с.Преображенка

Регион:

Иркутская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Краткое описание:

На уроке дети продолжат знакомиться с жизнью и творчеством С. А. Есенина, будут развивать способность полноценно воспринимать художественное произведение, сопереживать героям, эмоционально откликаться на прочитанное.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Белая берёза

"Идёт волшебница-Зима" &nb

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

ЭКО-НН

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Литературно-музыкальная композиция "Штрихи к портрету. Сергей Есенин"

Фото пользователя Ольга Анатольевна Шатохина

Submitted by Ольга Анатольевна Шатохина on Tue, 24/01/2012 - 15:33

Данные об авторе

Автор(ы):

Шатохина Ольга Анатольевна

Место работы, должность:

ГОУ НПО "ПЛ № 65" преподаватель

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Уровень образования:

среднее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Литература

Предмет(ы):

Мировая художественная культура

Предмет(ы):

Музыка

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Цель: нравственно-эстетическое воспитание учащихся.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Лебедев А. "Литература 10-11 класс"

Используемая методическая литература:

Прокушев Ю.Л. Слово о Есенине. Большое видится на расстоянии…
Громов О. Сергей Есенин - душа народа.
Кириллов В.Т. Встречи с Есениным.
www.ser-esenin.ru/
www.kinopoisk.ru/level/161142/
www.ug.ru/issues07/action/
www.vlivkor.com/esenin-glazami-lyubyashhix-zhenshhin.html/

Использовалась дополнительная литература и материалы сайтов

Используемое оборудование:

Оформление: плакат с названием мероприятия, мультимедийное оборудование: проектор, компьютер, экран; сборник стихов С.Есенина, диск с худ.фильмом “Есенин”; свечи в подсвечниках.

Используемые ЦОР:

диск с фильмом, презентация к уроку

Краткое описание:

раскрывается взаимоотношение великого поэта с женщинами: матерью, любимой, подругой

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ № 65»

» Tags for document:

Сергей Есенин. Лебёдушка.

Фото пользователя Инна Александровна Кашлакова

Submitted by Инна Александровна Кашлакова on пн, 19/09/2011 - 17:04

Данные об авторе

Автор(ы):

Инна Александровна Кашлакова.

Место работы, должность:

МОУ "ООШ села Подстепное" Энгельсского района Саратовской области, учитель.

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

1. Познакомить с биографией Сергея Есенина, его произведением "Лебёдушка", показать многообразие, яркость, душевность поэзии Есенина, раскрыть красоту поэтического произведения;

2. Развивать выразительное чтение, память, речь, воображение;

3.Воспитывать любовь к природе, учить понимать и ценить её, учить детей сопереживать, сострадать.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Портрет С.Есенина, высказывание о поэте В.Базанова "Лирика Есенина, щедрая, чарующая, добрая, обращена к природе, к её бесценным дарам..." , эпиграф к уроку "Добро - это сохранять жизнь, содействовать жизни, зло - это уничтожать жизнь, вредить жизни." (Альберт Швейцер), выставка книг Есенина, рисунки учащихся к изученным ранее произведениям Сергея Есенина, музыкальные произведения "Одинокий пастух" для физминутки и романс на стихи Сергея Есенина (например, "Отговорила роща золотая..."), презентация к уроку.

Используемые ЦОР:

Презентация к уроку.

Краткое описание:

Урок литературного чтения на тему "Сергей Есенин Лебёдушка" проводится в 4 классе и требует очень большой подготовки учителя. Помимо учебных целей, таких ,как развитие выразительного чтения, памяти, речи, воображения, огромное значение уроку придают воспитательные моменты: от воспитания любви и бережного отношения к природе, до воспитания в обучающихся гуманности, доброты.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

"Планета знаний" - это интересно!

Сергей Есенин. Родина и родная природа в стихотворения поэта.

Submitted by Любовь Петровна Чепайкина on Tue, 07/06/2011 - 12:49

Данные об авторе

Автор(ы):

Чепайкина Любовь Петровна

Место работы, должность:

Лужбелякская ООШ

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

Все классы

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Повторить биографию С.А.Есенина; сопоставительный анализ двух стихотворений

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Используемая методическая литература:

Используемое оборудование:

• Оборудование к уроку: тесты, картины о природе, дом Есенина; карточки со стихами, книга С.А.Есенин «Стихотворения и поэмы», учебники, тетради

• Использование ИКТ: компьютерная презентация, диски с записью стихотворений, компьютер

• Эпиграф к уроку, записанный на доске.

Используемые ЦОР:

Краткое описание:

Сергей Есенин. Родина и родная природа в стихотворения поэта.

Автор: Чепайкина Любовь Петровна

МОУ «Лужбелякская основная общеобразовательная школа»

» Tags for document:

Сергей Есенин

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

«Чувство Родины» в лирике Сергея Есенина.

Фото пользователя Лидия Павловна Романова

Submitted by Лидия Павловна Романова on чт, 05/05/2011 - 08:54

Данные об авторе

Автор(ы):

Романова Лидия Павловна

Место работы, должность:

МОУ "Кандатская средняя общеобразовательная школа", учитель

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

1. Познакомить учащихся с патриотическими стихами поэта, раскрыть значение образа России в творчестве.

2. Пройти вместе с поэтом сложный и драматический путь-путь, который он прошел со своей страной и своим народом.

3. Развивать в учащихся чувство бережного отношения к своей земле, к людям, населяющим её; к своему родному языку; воспитывать патриотов, обладающих активной жизненной позицией.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник литературы «В мире русской литературы» под редакцией А.Г. Кутузова, издательский дом «Дрофа», Москва, 2007.

Используемая методическая литература:

Примерная программа МО РФ 2007.
Программа под редакцией А.Г.Кутузова, издательский дом «Дрофа», Москва, 2006.

Используемое оборудование:

Компьютер, проектор

Используемые ЦОР:

Презентация "Сергей Есенин"

Краткое описание:

Урок основан на использовании личностно- ориентированного подхода

Урок литературы по творчеству Сергея Есенина (Романова ЛП, п. Сплавной)

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

ЕСЕНИН КАК НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПОЭТ

Submitted by Наталья Александровна Емельянова on Wed, 07/04/2010 - 10:50

Данные об авторе

Автор(ы):

Емельянова Наталья Александровна

Место работы, должность:

НОУ школа-интернат № 30 ОАО "РЖД", учитель русского языка и литературы

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Познакомить с особенностями творческого метода С.Есенина Способствовать развитию наблюдательности, умения анализировать, сравнивать, делать выводы. Побуждать к видению прекрасного.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемое оборудование:

Компьютер, мультимедийный проектор, динамики

Используемые ЦОР:

Презентация: "Esenin3"

Краткое описание:

На уроке учащиеся знакомятся с особенностями творческого метода С.Есенина, убеждаются в том, насколько стихи Есенина народны, обращаются к истокам вдохновения поэта, читают его ранние стихотворения.

Тема урока: ЕСЕНИН КАК НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПОЭТ.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment