Создать условия для изучения обучающимися представлений о нарицательных и  собственных именах существительных, для повторения и закрепления у обучающихся общего представления о существительном как  части речи,  организация деятельности обучающихся для достижения ими следующих результатов.

1) Закрепление знаний учащихся об употреблении большой буквы в именах, отчествах, фамилиях, кличках животных, в названиях городов, улиц, рек, стран. 2) Развитие мышления, памяти, внимания, речи учащихся. 3) Воспитание нравственности через принятие идейной нагрузки художественного произведения, воспитание интереса к миру детской художественной литературы, взаимоуважения, взаимовыручки, умения работать согласованно с одноклассниками.