Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Органы чувств

Получение и обработка информации. Органы чувств

Submitted by Надежда Александровна Кулаева on Fri, 05/01/2018 - 11:44

Данные об авторе

Автор(ы):

Кулаева Н.А., Поушева М.С., Николаева Н.С.

Место работы, должность:

МБОУ "Межениновская СОШ" Томского района, учитель информатики

Регион:

Томская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Биология

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Цели:

предмета информатика

формирование представления о механизме получения информации из окружающей среды с помощью органов чувств.
знакомство учащихся с понятием информации и видами информации (по способу её восприятия);
развитие логического мышления учащихся, памяти, внимания, а также интереса к предмету «Информатика»;
достижение сознательного усвоения материала учащимися.

предмета биология

закрепить и обобщить знания об анализаторах, их строении и функциях.
раскрыть содержание понятия «анализатор»; сформировать знания о функции и строении анализаторов и их видах, о специфичности анализаторов, значение их частей в восприятии и анализе раздражений, действующих на человека; видах ощущений; раскрыть взаимодействие анализаторов, роль ощущений и восприятия в жизни человека, в познании окружающего мира;
изучить орган чувств человека и анализаторы;
развитие логического мышления учащихся, памяти, внимания, а также интереса к предмету «Биология»;
достижение сознательного усвоения материала учащимися.

предмета русский язык

Повторить и обобщить сведения о строении простого предложения;
формировать навыки самостоятельного анализа простого предложения, умения четко различать главные и второстепенные члены предложения;
развивать устную и письменную речь учащихся, интерес к предмету, логическое мышление;
развитие логического мышления учащихся, памяти, внимания, а также интереса к предмету «Русский язык»;
работа над повышением качества устной речи учащихся;

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Угринович Н.Д. "Информатика и ИКТ"

Используемая методическая литература:

Босова Л.Л. "Информатика и ИКТ"

Используемое оборудование:

мультимедийный проектор;
презентация;
видеоматериалы;

Краткое описание:

Разработка интегрированного урока по предметам информатика, биология, русский язык.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Коррекционная программа «Детям об органах чувств»

Коррекционная программа «Детям об органах чувств»

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество педагогов-психологов, учителей-логопедов Камчатского края

"В гости к солнышку"

Submitted by Екатерина Петровна Синдеева on чт, 28/08/2014 - 22:08

Данные об авторе

Автор(ы):

Синдеева Е. П.

Место работы, должность:

МАДОУ- детский сад №64 г.Балаково, воспитатель

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Предмет(ы):

Другое

Краткое описание:

Цель: Формирование представлений детей об органах чувств и теле человека

Приоритетная образовательная область «Здоровье»

Интеграция с образовательными областями: познание, коммуникация, физическая культура.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Конспект организованной деятельности для детей I младшей группы "Органы чувств человека"

Submitted by Елена Моторина on вс, 16/06/2013 - 19:48

Данные об авторе

Автор(ы):

Моторина Елена Алексеевна

Место работы, должность:

МБДОУ №67 воспитатель

Регион:

Астраханская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Предмет(ы):

Естествознание

Предмет(ы):

Окружающий мир

Краткое описание:

На основе эксперимента дети младшего дошкольного возраста узнают об органах чувств человека (глазки смотрят, носик дышит и ощущает запахи, ушки слушают).

» Tags for document:

Органы чувств

» Размещено в сообществах:

Дошкольное образование в Астраханской области

Многогранный мир чувств

Данные об авторе

Автор(ы):

Хвостова Т. В.

Место работы, должность:

г. о. Электросталь МОУ"Лицей №7", учитель начальных классов

Регион:

Московская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

Познакомить учащихся с органами чувств человека.
Формировать навыки здорового образа жизни.
Закрепить знания об уходе за глазами, ушами, носом, зубами, кожей.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник "Окружающий мир" под редакцией Вахрушева

Используемое оборудование:

- рисунки строения глаза человека, ушной

- раковины, посылка, в которой находится нарисо-

- ванный маршрут путешествия по школе и письмо,

- карта сказочной страны

Краткое описание:

Урок-сказка по здоровьесбережению

Ход урока.

1. Организационный момент.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Органы чувств

Фото пользователя Ольга Петровна Хвастунова

Submitted by Ольга Петровна Хвастунова on Fri, 14/10/2011 - 16:59

Данные об авторе

Автор(ы):

Хвастунова Ольга Петровна

Место работы, должность:

МОУ "СОШ №2 п. Сенной Вольского района Саратовской области" учитель начальных классов

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Валеология (здоровый образ жизни)

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

Цели урока: проверка развития у учащихся разных ощущений, формирование правил охраны органов чувств, развитие внимания, логического мышления, творческих способностей учащихся; формирование навыка самоконтроля; воспитание самооценки учащихся, заботливого отношения к птицам

Краткое описание:

Урок нацелен на формирование правил охраны органов чувств у человека.

» Tags for document:

Наши помощники - органы чувств

Фото пользователя Галина Анатольевна Петрова

Submitted by Галина Анатольевна Петрова on Wed, 31/08/2011 - 15:24

Данные об авторе

Автор(ы):

Логвиненко Е.В., МОУ «Лицей №1» Гусаренко Т.В., МОУ «Лицей №1» Клементьева Т.М., МОУ «Лицей №1» Лазарева М.В., МОУ «СОШ №3» Пекурина Л.В., МОУ «СОШ №3» Федотова Н.А., МОУ «СОШ №27»

Место работы, должность:

ОУ г. Петрозаводска

Регион:

Республика Карелия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

Знакомство с органами чувств

Краткое описание:

Учебные задачи: 1. Развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать. Развивать внимание, память, наблюдательность, речь, познавательные интересы. 2. Способствовать развитию интереса в познании самого себя. 3. Научить исследовать признаки предметов с помощью органов чувств. 4. Формировать умение ставить вопросы, находить информацию, оценивать свою работу, работать по плану, слушать и слышать друг друга, работать в группах, вступать в диалог, сотрудничество.

Образовательная система «ШКОЛА 2100»

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей начальных классов ОУ Республики Карелия по реализации ФГОС НОО

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Развивающее занятие по ознакомлению с окружающим миром «Запахи и нос»

Submitted by Марина Евгеньевна Евдокимова on чт, 18/08/2011 - 16:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Евдокимова Марина Евгеньевна

Место работы, должность:

ГОУ детский сад №48 ЮАО г.Москвы

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Социальный педагог

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Иная категория

Предмет(ы):

Педагогика

Предмет(ы):

Другое

Цель урока:

Программное содержание: развивать сенсорное восприятие (обоняние),

совершенствовать умения, различать запахи, учить классифицировать их (приятные и неприятные), уточнить представление детей о работе органов чувств (нос), развивать ассоциативное мышление: запахи и место, предметы, связанные с ним.

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Книга Г.Юдина «Главное чудо света». Чтение стихотворения Джанни Родари «Чем пахнут ремёсла?» (с иллюстрациями).

Используемая методическая литература:

Ресурсы:

1. http://www.fizkult-ura.ru

2. http://www.detsadclub.ru/index.php/bag/632-zaryadka-vot-tak-eshe-raz

3. http://www.pedlib.ru/Books/2/0273/2_0273-8.shtml

Используемое оборудование:

Матер Материал: 5 коробок одинаковых, где лежат укроп, мята, лук, чеснок, перец (в каждой отдельно). 5 закрытых пузырьков, в которые налито: бензин, лак для ногтей, духи, масло подсолнечное, лекарство. Иллюстрации с изображением леса, луга, сада, огорода, д/с.

Краткое описание:

"Только бездельник не пахнет ничем".

Развивающее занятие по ознакомлению с окружающим миром

«Запахи и нос» в подготовительной группе№8 (ноябрь 2008 г.)

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Развивающее занятие по ознакомлению с окружающим миром «Запахи и нос»

Submitted by Марина Евгеньевна Евдокимова on чт, 18/08/2011 - 16:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Евдокимова Марина Евгеньевна

Место работы, должность:

ГОУ детский сад №48 ЮАО г.Москвы

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Социальный педагог

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Иная категория

Предмет(ы):

Педагогика

Предмет(ы):

Другое

Цель урока:

Программное содержание: развивать сенсорное восприятие (обоняние),

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Используемая методическая литература:

Ресурсы:

1. http://www.fizkult-ura.ru

2. http://www.detsadclub.ru/index.php/bag/632-zaryadka-vot-tak-eshe-raz

3. http://www.pedlib.ru/Books/2/0273/2_0273-8.shtml

Используемое оборудование:

Краткое описание:

"Только бездельник не пахнет ничем".

Развивающее занятие по ознакомлению с окружающим миром

«Запахи и нос» в подготовительной группе№8 (ноябрь 2008 г.)

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
Присоединенных файлов - 12

Развивающее занятие по ознакомлению с окружающим миром «Запахи и нос»

Submitted by Марина Евгеньевна Евдокимова on чт, 18/08/2011 - 16:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Евдокимова Марина Евгеньевна

Место работы, должность:

ГОУ детский сад №48 ЮАО г.Москвы

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Социальный педагог

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Иная категория

Предмет(ы):

Педагогика

Предмет(ы):

Другое

Цель урока:

Программное содержание: развивать сенсорное восприятие (обоняние),

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Используемая методическая литература:

Ресурсы:

1. http://www.fizkult-ura.ru

2. http://www.detsadclub.ru/index.php/bag/632-zaryadka-vot-tak-eshe-raz

3. http://www.pedlib.ru/Books/2/0273/2_0273-8.shtml

Используемое оборудование:

Краткое описание:

"Только бездельник не пахнет ничем".

Развивающее занятие по ознакомлению с окружающим миром

«Запахи и нос» в подготовительной группе№8 (ноябрь 2008 г.)

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
Присоединенных файлов - 12