Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

рычаг

ПРОСТЫЕ МЕХАНИЗМЫ. РЫЧАГ. УСЛОВИЕ РАВНОВЕСИЯ РЫЧАГА.

Submitted by Людмила Журавлева on Fri, 02/06/2017 - 10:34

Данные об авторе

Автор(ы):

Журавлева людмила Александровна

Место работы, должность:

МКОУ Новониколаевская СОШ Барабинского района Новосибирской области, учитель

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Обеспечить усвоение учащимися знаний о простых механизмах их видах и применении

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Перышкин А.В. Физика 7 класс - М. : Дрофа, 2010.

Используемая методическая литература:

Волков В.А., Полянский С.Е. Поурочные разработки по физике. 7 класс. - М. : ВАКО,2007

Используемое оборудование:

Мультимедиа-проектор, экран, модели простых механизмов (наклонная плоскость, лаб. рычаг на штативе), динамометр, набор грузов, линейка.

Используемые ЦОР:

Презентация "Простые механизмы"

Краткое описание:

Ход урока 1. Организационный момент. 2. Опрос по домашнему материалу. 3. Самопроверка 3. Мотивационно-целевой момент. 4. Определение темы урока: 5. Изучение нового материала Экспериментальное задание: Определить условие равновесия рычага. 6. Закрепление полученных знаний 7. Проверка уровня усвоения. Коррекция знаний. 8. Подведение итогов. Домашнее задание

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Опрос по домашнему материалу.

» Tags for document:

рычаг

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Тема урока: «Простые механизмы. Рычаг».

Submitted by Елена Владимировна Корнеева on Fri, 13/02/2015 - 16:40

Данные об авторе

Автор(ы):

Корнеева Елена Владимировна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ № 63 сл. Красюковская

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Цели:

Обучающие:

Познакомиться с сущностью простых механизмов.

Вывести правило равновесия рычага.

Найти связь изученного материала с жизнью.

Развивающие:

Развитие мышления учащихся путём применения полученных знаний к решению практических задач.

Развитие мыслительных операций: анализ, синтез, обобщение.

Развитие наблюдательности

Воспитательные:

Развитие коммуникативных навыков.

Развитие навыков работы в команде (взаимоуважение, взаимопомощь и поддержка).

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Список литературы и Интернет-ресурсов:

1.Физика 9 класс, Н.М.Шахмаев, А.В.Бунчук.

2.Дидактические материалы Физика 7 класс, А.Е.Марон, Е.А.Марон.

3.Физика 7-8 классы Промежуточная аттестация текущий

контроль, под редакцией Л.М. Монастырского.

4. След колесницы. Истории с стихах. Ефим Ефимовский.

5. http://yandex.ru/images/search?text=анимации

Используемая методическая литература:

Список литературы и Интернет-ресурсов:

1.Физика 9 класс, Н.М.Шахмаев, А.В.Бунчук.

2.Дидактические материалы Физика 7 класс, А.Е.Марон, Е.А.Марон.

3.Физика 7-8 классы Промежуточная аттестация текущий

контроль, под редакцией Л.М. Монастырского.

4. След колесницы. Истории с стихах. Ефим Ефимовский.

5. http://yandex.ru/images/search?text=анимации

Используемое оборудование:

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, рычаги, линейки, наборы грузов, штативы, ножницы.

Краткое описание:

Определение темы урока: Тема сегодняшнего урока: Простые механизмы. Рычаг. С темой мы определились, а теперь давайте определим цели нашего урока. (учащиеся высказывают своё мнение)  Определение цели: Познакомиться с сущностью простых механизмов. Вывести правило равновесия рычага. Найти связь изученного материала с жизнью. Вывод: силы человека ограничены, поэтому с давних времён он вынужден использовать устройства, которые способны преобразовать силу человека в значительно большую силу.

Тема урока: «Простые механизмы. Рычаг».

Девиз урока: « Дайте мне точку опоры и я подниму Землю.» Архимед.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

простые механизмы

Данные об авторе

Автор(ы):

Куканова Люция Рапихуллаевна

Место работы, должность:

МБОУ Наримановского района "СОШ №2"

Регион:

Астраханская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Краткое описание:

план-конспект урока

» Tags for document:

рычаг

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей физики Астраханского региона

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Простые механизмы

Submitted by Любовь Ивановна Ушанева on вс, 09/03/2014 - 01:26

Данные об авторе

Автор(ы):

Ушанева Любовь Ивановна

Место работы, должность:

МОУ "Сторожевская СОШ", учитель физики

Регион:

Республика Коми

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

Урок физики в 7 классе по теме "Простые механизмы"

» Tags for document:

рычаг

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Простые механизмы. Рычаг

Фото пользователя Елена Анатольевна Сима

Submitted by Елена Анатольевна Сима on пн, 23/04/2012 - 09:04

Данные об авторе

Автор(ы):

Сима Елена Анатольевна

Место работы, должность:

МКОУ Новоуспенская СОШ

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Обеспечить усвоение каждым учащимся знаний о простых механизмах вообще и об одном из них – рычаге; определить понятия: рычаг, плечо силы; найти различия между двумя видами рычага; установить условие равновесия рычага.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Физика 7 кл ПерышкинАВ

2. Сборник задач по физике 7-8 кл Лукашик ВИ

Используемая методическая литература:

1.Поурочные планы по физике 7 кл Волков ВА

2. Самостоятельные работы учащихся по физике 7-8 кл Чеботарева АВ

Используемое оборудование:

1. Классная доска, компьютер (ОС Windows), мультимедиапроектор, экран

2.Линейка, гири 20 г и 10 г - 10 наборов

3.Файлы 10 шт

4. Спичка - 19 шт

5.Груз 2-5 кг - 1 шт

6. Линейка метровая ( без делений) - 1 шт

7. Рычаг лабораторный, гир 20г и 50 г, штатив

Используемые ЦОР:

1.Презентация "Простые механизмы. Рычаг"

2. Анимация "Условие равновесия рычагов"

Краткое описание:

В состав презентации входят проблемные вопросы, виды простых механизмов, примеры использования рычагов, виды рычагов, правила определения плеча силы. Анимация наглядно объясняет виды рычагов, способы определения плеч, условие равновесия рычага

Тема: Простые механизмы. Рычаг.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Простые механизмы. Рычаг. Условие равновесия рычага.

Submitted by Людмила Филлиповна Гаврилюк on чт, 02/07/2009 - 08:33

Данные об авторе

Автор(ы):

Л.Ф. Гаврилюк, Л.В. Жилина, П.Н. Кряжева, О.В. Лавренова, Р.И. Удод

Место работы, должность:

группа учителей Хабаровского края

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

1. знать виды простых механизмов, их применение, устройство и равновесия рычага на уровне воспроизведения и работы по алгоритму, 2. объяснять принцип действия и различные аспекты применения простых механизмов,понимать необходимость и границы применения рычагов в нестандартных ситуациях.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

учебник "Физика 7 " А.В. Перышкин, Дрофа 2007

В.И. Лукашик "Сборник задач по физике 7-8 класс"

Используемая методическая литература:

Министерство образования Российской Федерации , Сборник нормативных документов, физика, Дрофа, 2007

тематическое планирование физика 7 - 11 класс, автор и составитель Г.Г. Телюкова

поурочные планы по учебнику А.В. Перышкина Физика 7

Используемое оборудование:

1. рычаг - линейка,

2. набор грузов,

3. демонстрационный динамометр,

4. измерительная линейка

Используемые ЦОР:

ЦОР – СД – Комплект ЦОР к учебнику Пинский А.А. и др. «Физика и астрономия 7 класс», «Простые механизмы»,

СД – игра «Равноплечий рычаг» (N 189509) , физика по системе Эльконина Д.Б., Давыдава В.В., ссылка на ресурс из ИУМК.

Краткое описание:

1. назначение простых механизмов, 2. дать понятия: рычаг, плечо силы, равновесие рычага, выигрыш в силе, 3. установить условие равновесия рычага и применение его в нестандартных ситуациях.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments