Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

произношение

урок «Произношение» в 1 классе для учащихся с ТНР

Submitted by Наталия Васильевна Глинских on чт, 29/11/2012 - 13:04

Данные об авторе

Автор(ы):

Глинских Наталия Васильевна

Место работы, должность:

"Новоуральская СКОШ № 59"

Регион:

Свердловская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

специальное (коррекционное) образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Цель: активизация познавательной деятельности учащихся с ТНР посредством ИКТ. Знакомство со звуками родной речи, их артикуляцией и правильным произношением.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Г.В. Чиркина, Е.Н. Российская «Произношение Мир звуков» / учебник для специальных (коррекционных) школ V вида

Используемая методическая литература:

http://www.phytology.ru/images/stories/images/maieskiie-juk1.jpg майский жук

http://www.stihi.ru/pics/2008/10/26/1745.jpg жук – носорог

http://www.stihi.ru/pics/2008/09/22/178.jpg божья коровка

http://aralgenofond.org/rus/aral-region/photos/route.php/.photo-category.fauna/-subcategory/266/enlarged/?item=7 жужелица

http://www.apus.ru/site.xp/049052056055124054050056049.html жук плавунец

http://www.zin.ru/animalia/coleoptera/rus/tkachen1.htm колорадский жук

http://vitawater.ru/terra/anura/bufonida/pict/bufo-buf.jpg жаба

http://ru.wikipedia.org/wiki/Жираф жираф

http://myurok.narod.ru/det/jereb.htm жеребёнок

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/1//60/750/60750826_1277399967_03.jpg ежиха

http://allcrimea.net/news/photo/big/1205329042.jpg верблюжонок

http://www.tomovl.ru/images/fishingline4_Brown_Bear2.jpg медвежонок

http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSW9Rd13PoSWf6fPnMl1DtdoFW8X8R_jn6k_w1JxihUTtde-RiHyHnq_Oe_yA ужи

http://prezentacii.com/obschestvoznanie/2965-zaryadka-dlya-glaz.html зарядка для глаз

Используемое оборудование:

Программа Microsoft Office Power Point

ПрограммаSMART Notebook 10.lnk

Интерактиваня доска SmartBoard 680/880 + проектор UF65

Краткое описание:

Активизация познавательной деятельности учащихся с ТНР посредством ИКТ. Знакомство со звуками родной речи, их артикуляцией и правильным произношением.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Конкурс "А, может, я лучший" (Повторяем орфоэпические нормы)

Фото пользователя Ольга Борисовна Виноградова

Submitted by Ольга Борисовна Виноградова on чт, 17/12/2009 - 10:12

Данные об авторе

Автор(ы):

Виноградова Ольга Борисовна

Место работы, должность:

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа "№ 1 городского поселения "Рабочий поселок Охротск"

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

закрепление умения правильно ставить ударения в сложных для произношениях словах

Тип урока:

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся

Используемые учебники и учебные пособия:

Орфографический словарь русского языка

Орфоэпический словарь русского языка

Используемая методическая литература:

С. Львова "За страницами школьного учебника"

Краткое описание:

В ходе урока-конкурса учащиеся повторяют орфоэпические нормы русского языка интересной для них форме. Учитель оказывает индивидуальную помощь при выполнении заданий. Можно организовать групповую работу или работу консультантов.

КОНКУРС «А, МОЖЕТ, Я ЛУЧШИЙ?»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Звук "л"

Submitted by Вера Геннадьевна Кувшинова on Tue, 08/12/2009 - 20:54

Данные об авторе

Автор(ы):

Кувшинова Вера Геннадьевна

Место работы, должность:

НДОУ "Детский сад №261 ОАО "РЖД"

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Иная категория

Предмет(ы):

Логопедия

Цель урока:

автоматизация звука «л» в слогах и словах со стечением согласных; развитие слухового внимания; обучение пересказу по предметно – графической схеме; воспитание уверенности в своих действиях.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемая методическая литература:

авторское занятие

Используемое оборудование:

мяч, муляж граната, воздушный шарик (маленький, надутый), клубочки (2 желтых, 2 белых, 2 голубых), корзинка для клубков, предметно – графическая схема для рассказа, компьютерная игра.

Краткое описание:

индивидуальное занятие по звукопроизношению

» Tags for document:

Герой нашего времени

Submitted by Светлана Арнольдовна Высоцкая on пн, 28/09/2009 - 16:30

Данные об авторе

Автор(ы):

Высоцкая Светлана Арнольдовна

Место работы, должность:

МОУ "Российская СОШ", учитель русского языка и литературы

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Исследование слова, расширение лексического запаса и кругозора учащихся; знакомство с этимологий слова, закрепление орфоэпических, лексических, грамматических норм;совершенствование навыков диалогической и монологической речи; развитие внимания, логического мышления, умения доказывать собственную точку зрения; привитие интереса к уроку и культуры ведения диалога.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемая методическая литература:

Толковый словарь С.И.Ожегова, Н.Ю.Шведовой; Латынь вокруг нас. латино-греческие словообразовательные элементы в русском языке Фролова Н.Г., Фролов М.Г., орфоэпический словарь Львов В.В..

Используемое оборудование:

Компьютер, мультимедийный проектор, раздаточный материал, словари, магнитофон.

Используемые ЦОР:

Презентация.

Краткое описание:

Урок в форме популярного телевизионного жанра ток-шоу "Вокруг одного слова"; учащиеся делятся на две группы в зависимости от отношения к "герою ток-шоу" (за и против) и выдерживают свою позицию до конца урока; урок раскрывает тайны слова "компьютер".

Ход урока.

» Tags for document: