<p>Урок обобщения и систематизации знаний &nbsp;подготовлен на основе ФГОС новного поколения с использованием ЭОР: мультимедийна презентация Power Point, работа с программой Google earth в режиме OpenGl, тест в программе My Test для контроля.&nbsp;</p>

<p>УРОК ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ</p> <p>&nbsp;ПО ТЕМЕ &laquo;ВОЛЕЙБОЛ&raquo;</p> <p>ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 4 КЛАССА</p> <p>&nbsp; Составлен на основе ФГОС второго поколения.</p>

<p> &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Цель</strong> данной работы обобщить предложенный методическим объединением района и, полученный автором, опыт поорганизации контрольно-оценочной деятельности&nbsp;&nbsp; в соответствии с ФГОС &nbsp;на самой, на мой взгляд, сложной ступени обучения в начальной школе &ndash; в 1 классе.</p> <p> &nbsp;Предложенные рекомендации будут полезны, в первую очередь, учителям, начинающим работать в 1 классе.</p> <p> ФГОС предлагает нам три вида оценивания. Это:</p> <p> стартовая диагностика</p> <p> текущее оценивание &nbsp;</p> <p> итоговое оценивание</p> <p> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; в Методических рекомендациях рассматривается практический опыт применения различных методик диагностирования, оценивания по всем трем видам.&nbsp; Также предлагаются сами методики и различные практические наработки в помощь учителю.</p>

<p> Тест в виде презентации</p>

<p> &nbsp;</p> <p class="rtejustify"> &nbsp;</p> <p> Методическая разработка &laquo;Дидактический материал для уроков биологии в 5 классе&nbsp; (в соответствии с ФГОС)&raquo; включает в себя разработку уроков биологии с презентациями по темам:</p> <ol> <li> Царства живой природы.</li> <li> Бактерии: строение и жизнедеятельность.</li> <li> Значение бактерий в природе и для человека.</li> <li> Растения.</li> <li> Животные.</li> </ol> <p> Прилагаются дополнительные материалы к урокам. Уроки разработаны в виде технологических карт.</p>

<p> &nbsp;</p> <p> Иностранный язык как учебный предмет наряду с родным языком и литературой входит в образовательную область &laquo;Филология&raquo;, закладывая основы филологического образования и формируя коммуникативную культуру школьника.</p> <p> Особенности организации обязательной части образовательного процесса для учащихся 5,6 классов:</p> <p> 70% учебного времени в каждом предмете &ndash; учебная деятельность в урочной форме;</p> <p> 30% учебного материала в каждом предмете &ndash; учебные занятия во внеурочных формах учебной деятельности, реализуемые через организацию проектной, исследовательской деятельности, проведение предметных конференций, лабораторных занятий, творческих мастерских, игровых форм организации занятий.</p>

<p> &nbsp;</p> <p> Иностранный язык как учебный предмет наряду с родным языком и литературой входит в образовательную область &laquo;Филология&raquo;, закладывая основы филологического образования и формируя коммуникативную культуру школьника.</p> <p> Особенности организации обязательной части образовательного процесса для учащихся 5,6 классов:</p> <p> 70% учебного времени в каждом предмете &ndash; учебная деятельность в урочной форме;</p> <p> 30% учебного материала в каждом предмете &ndash; учебные занятия во внеурочных формах учебной деятельности, реализуемые через организацию проектной, исследовательской деятельности, проведение предметных конференций, лабораторных занятий, творческих мастерских, игровых форм организации занятий.</p>

<p> Рабочая программа для 2 класса по программе Школа2100 на основе ФГОС</p>

<p> Календарно-тематическое планирование по литературному чтению УМК &quot;ПНШ&quot; (ФГОС)</p>

<p> КТП по обществознанию для 5 классов, составленный в соответсвии с ФГОС ООО</p>