<p>&nbsp;Выступление на заседании&nbsp; педагогического совета &quot;Оценочная деятельность учителя в системе реализации ФГОС&quot;</p>

<p>Проект портфолио преподавателя- организатора ОБЖ</p>

<p><strong><u>&laquo;Географическое&nbsp; распространение инфекционных заболеваний&raquo;</u></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><em>Предмет: география</em></p> <p><em>Класс: 7</em></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Цель:</strong>&nbsp;рассмотреть составляющие эпидемического процесса и факторы, определяющие его; познакомиться с понятием эпидемии, описать комплекс мероприятий, проводимых для защиты населения от массовых инфекционных заболеваний; охарактеризовать наиболее распространённые инфекционные заболевания и методы их профилактики, проследить распространение некоторых инфекционных заболеваний в мире.</p>

<p>Данная программа направлена&nbsp; на развитие оздоровительно-познавательной деятельности обучающихся. Программа &laquo;Туристы &ndash; краеведы&raquo; предполагает подготовку и проведение занятий, туристских мероприятий (соревнований, походов и т.д.) таким образом, чтобы оказывалось преимущественное воздействие образовательно-воспитательного процесса на двигательную, творческую, познавательную и эмоциональную сферу ребёнка в непосредственном контакте с действительностью - окружающей природой и социальной средой. При этом адаптация организма ребёнка к физическим нагрузкам предполагает необходимость их строгого дозирования по объёму, продолжительности и напряжённости в соответствии с полом и возрастом детей. Программа предусматривает работу с детьми и подростками группы риска. Эта работа с детьми из семей группы риска по социальному сиротству, программа решает&nbsp; задачи социальной адаптации и реабилитации ребят.&nbsp;</p>

<p>Туристско-краеведческая деятельность является одной из самых доступных и эффективных форм интерактивного развития ребёнка.</p> <p>Туристские походы, экскурсии, правильно подготовленные и проведённые на должном уровне, благотворно влияют на здоровье. Вместе с тем они обогащают детей знаниями, развивают волю, инициативу, стремление преодолевать трудности.</p> <p><strong>Особенностью данной программы&nbsp; является то,&nbsp; что дети получают </strong>возможность расширить и углубить уже имеющиеся знания, умения и навыки по туризму и краеведению на практике.&nbsp;<strong>Основная идея данной программы</strong> - предоставить обучающимся возможность активно отдохнуть в дни летних каникул участвуя в экскурсии по Тамбовской области, где дети смогут увидеть необыкновенные памятники истории и архитектуры нашего района и области, узнать историю усадьб, побывать на святых источниках. &nbsp;Проявить и показать свои спортивно-туристские навыки, краеведческие знания, насладиться природной красотой Моршанского края.&nbsp;</p>

<p>Экскурсии&nbsp; и краеведческие исследования &ndash; одно из самых эффективных средств расширения общеобразовательного кругозора, развития&nbsp; &nbsp;интереса к &nbsp;краеведению, формирование коммуникативных способностей, воспитания патриотизма. &nbsp;Главная цель данной экскурсии<strong>:&nbsp; расширить кругозор обучающихся по средствам вовлечение их в исследовательскую экскурсионно-туристскую деятельность.&nbsp;</strong></p>

<p>Тема работы &laquo;Прикосновение к прошлому&raquo;&nbsp;&nbsp; актуальна на сегодняшний день, так&nbsp; как Давыдовское городище представляет собой яркий познавательный экскурсионно-туристский объект Тамбовской области и для детей, и для&nbsp; взрослого населения. Может быть, именно здесь и начиналась&nbsp; история заселения села Морша?&nbsp;</p> <p><strong>Цель проекта</strong>&nbsp; - изучить историю Давыдовского городища Моршанского района, установить&nbsp; взаимосвязь народов территории Давыдовского городища и села Морша.&nbsp;</p> <p><strong>Гипотеза: </strong>мы увидим, что&nbsp; история родного края это:</p> <ul> <li>незримая связь&nbsp; со многими поколениями</li> <li>связь между народами</li> <li>что освоение села Морша начинается с поселений на Давыдовском городище племён цнинской мордвы.</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>

<p>Исследовательский проект &quot;Первый учитель для многих ребят&quot;</p>

<p>В статье рассматриваются цели создания учителем - предметникам личного сайта и его использование с различной аудиторией.<br /> &nbsp;</p>

<p>Самопрезентация педагога</p>