Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

адрес

телефон куратор

Торкаченко Юлия Владимировна

старший преподаватель КГАУ ДПО "Камчатский ИРО"

раб тел. 42-48-42

» Tags for document:

План

Данные об авторе

Автор(ы):

Трифонова Алевтина Тимофеевна

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Предмет(ы):

Алгебра

Краткое описание:

» Tags for document:

адрес

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Показательные уравнения

Данные об авторе

Автор(ы):

Данилова Любовь Владимировна

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Предмет(ы):

Алгебра

Предмет(ы):

Математика

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

<p>Закрепление метода уравнивания показателей</p>

» Tags for document:

адрес

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Курсовая

Данные об авторе

Автор(ы):

Александров Сергей Петрович

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Предмет(ы):

Алгебра

Краткое описание:

<p>курсовая</p>

» Tags for document:

адрес

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

"Написание адреса на конверте" Урок развития речи в 6 классе

Данные об авторе

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Образовательные:

научить школьников записывать адрес на конверте;
ввести в активный словарь учащихся ряд слов, объяснив их значение и написание;
проверить знание учащимися своего домашнего адреса;
научить применять полученные на уроке знания на практике.

Развивающие:

развивать связную устную речь учащихся;
развивать долговременную память учащихся.

Воспитательные:

способствовать развитию информационной культуры;
содействовать развитию коммуникативной культуры учащихся в письменной речи.

Краткое описание:

<p>  </p> <div> <p> Как общаются между собой люди, которые живут в разных городах? </p> <p>       В наше время встречается немало людей, которые считают, что писать письма, общаться мысленно необязательно. Зачем утруждать себя лишний раз, если можно поговорить по телефону или пообщаться через Интернет?</p> </div> <div>  </div> <p> На данном уроке обучающиеся узнают историю возникновения почтовых конвертов, научатся правильно заполнять адрес на конверте, выяснят: для чего нужен адрес.</p>

» Tags for document:

адрес

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Контакты

» Tags for document:

конспект урока "Просто ли написать письмо"

Submitted by наталия александровна алябухова on Fri, 25/11/2011 - 07:49

Данные об авторе

Автор(ы):

Алябухова Наталия Александровна

Место работы, должность:

МОУ "ООШ с. Озерки Духовницкого района Саратовской области"

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

познакомить учащихся с правилами и вежливыми формами переписки; учить правильно составлять и оформлять письма; совершенствовать умение определять принадлежность текста к тому или иному типу.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Виноградова Н. Ф. Окружающий мир: учебник для 4 кл. в 2 частях – М.: Вентана-Граф, 2008.

Виноградова Н. Ф. Рабочие тетради «Учимся думать и фантазировать» М.: Вентана-Граф, 2008.

Используемая методическая литература:

Сборник программ к комплекту учебников "Начальная школа XXI века" (руководитель проекта – член-корреспондент РАО проф. Н. Ф. Виноградова). – 2-е изд., дораб. и доп. – М.: Вентана-Граф, 2007.

Окружающий мир: Методика обучения: 3-4 классы,-М.: Вентана – Граф, 2010.(Начальная школа XXI века)

Беседы с учителем: Четвертый класс четырехлетней начальной школы/ Под редакцией Л.Е. Журовой.- М.: Вентана-Графф,2002.

Окружающий мир: 1-4 классы: сборник тестов для контроля уровня выпускников начальной школы/З.А. Клепинина.-М. Вентана – Граф, 2009.(Начальная школа: результаты обучения.)

Используемое оборудование:

мультимедийный проектор, компьютер

Используемые ЦОР:

презентация к уроку

Краткое описание:

конспект урока по окружающему миру в 4 классе "Просто ли написать письмо"

» Tags for document: