Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

улицы

Москва в вихре революций

Submitted by Елена Валентиновна Мартьянова on вс, 05/11/2017 - 01:23

Данные об авторе

Автор(ы):

Мартьянова Е.В.

Место работы, должность:

ГБОУ Школа №657

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Развитие личностных умений - определение эмоциональных состояний людей по их дневниковым записям, определение собственных эмоций по физиологическим проявлениям;

Развитие метапредметных умений - работа с разными источниками информации, поиск и интерпретация результатов поиска, локализация информации на плане-карте; использование ИКТ-компетентности для отображение краткой характеристики событий

Развитие предметных умений - характеристика исторических событий и выявление значения этих событий для дальнейшей истории России и мировой истории.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

приложение Андроид "Узнай Москву" - https://um.mos.ru/

Используемое оборудование:

Компьютер, экран, принтер

Используемые ЦОР:

https://um.mos.ru/

Краткое описание:

Материал данной статьи был апробирован мною в 2017 году в 9 классе массовой школы. Работа представляет собой организацию метапредметного занятия, целью которого было создание проекта «Карта Москвы глазами москвичей конца 19 – начала 20 вв.», приуроченная к юбилеям Москвы и революции 1917 года. Основной задачей и посылом было сформировать у детей целостный образ эпохи при помощи анализа дневниковых записей, локализации исторических событий на карте их родного города, актуализация знаний по математике, истории, географии, информационным технологиям, т.е. использование метапредметных умений.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

В настоящее время понятие «метапредметное обучение» приобрело особую значимость.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Москва в вихре революций

Submitted by Елена Валентиновна Мартьянова on вс, 05/11/2017 - 01:18

Данные об авторе

Автор(ы):

Мартьянова Е.В.

Место работы, должность:

ГБОУ Школа №657

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

приложение Андроид "Узнай Москву" - https://um.mos.ru/

Используемое оборудование:

Компьютер, экран, принтер

Используемые ЦОР:

https://um.mos.ru/

Краткое описание:

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

В настоящее время понятие «метапредметное обучение» приобрело особую значимость.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Исследовательская работа "Улицы моего города"

Submitted by Светлана Николаевна Лексина on Wed, 16/04/2014 - 22:06

Данные об авторе

Автор(ы):

Ханжина Екатерина (руководитель Лексина Светлана Николаевна)

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

История

Предмет(ы):

Краеведение

Предмет(ы):

Окружающий мир

Краткое описание:

Данная исследовательская работа написана учащейся 3 класса МБОУ «ООШ №6» Ханжиной Екатериной.  В начале этой работы  коротко описывается истории возникновения г. Чистополя. Далее раскрывается происхождение старых улиц города,  повествуется о некоторых современных. Названия улиц разделены на 7 тематических  групп. В работе содержатся факты переименования улиц города и конкретно микрорайона кирпичного завода,  сравниваются  улицы Чистополя с улицами г. Казани.           Этот  материал можно использовать на уроках окружающего мира, при проведении классных часов и викторин, на кружковых занятиях по краеведению.

» Tags for document: