Триединая цель:

- дидактическая: актуализировать основной материал по двоичному кодированию числовой и текстовой информации; познакомить учащихся с видами графических изображений, ввести понятие растровой графики и рассмотреть кодирование растровых изображений;

- развивающая: развивать логическое мышление, память, творческие способности, умения излагать мысли, делать выводы; закрепить теоретические знания, полученные на прошлых уроках; развивать воображение, умение анализировать, сравнивать, строить по аналогии;

- воспитательная:  воспитывать товарищеские отношения с одноклассниками, умения преодолевать трудности при выполнении упражнений; воспитывать чувства ответственности, прилежания и самостоятельности, доброжелательности, умения работать в коллективе; повышать и развивать интерес к предмету “информатика”.

1.Освоение системы базовых знаний работы с графическими редакторами

2. овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных и нереальных объектов и процессов

3. развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ

4. воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности

5.приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной, в том числе проектной деятельности