<p>Охрана лесных насаждений учащимися нашей школы является приоритетной задачей, которая предусматривает природоохранные мероприятия, рациональное использование и посильное воспроизводство природных ресурсов лесных насаждений населённого пункта.&nbsp; Огромную работу по охране лесных и других растений выполняет экологический отряд &laquo;Зелёный патруль&raquo; - верный защитник растений и животных, часовой леса, страж родной природы.&nbsp;&nbsp; Девиз членов&nbsp; этого отряда&nbsp; &ndash; &laquo;Зелёный патруль&raquo; всегда на посту&raquo;.</p> <p>&nbsp;&nbsp;Отряд &nbsp;&laquo;Зелёный патруль&raquo; - это лаборатории для закрепления знаний по биологии, ботанике, зоологии, химии, математике; база для проведения исследовательских работ с опорой на природные объекты (лес, рощу, муравейник, представителей флоры и фауны разных экосистем).</p> <p>&nbsp; Члены &laquo;Зелёного патруля&raquo; пропагандируют определённые правила поведения в лесу, организуют повсеместное изучение экологии и биологии леса, воспитывают у каждого школьника любовь к родной природе и желание её оберегать, а в случае опасности &ndash; постоять за неё. Основным объектом исследования является северо-западная часть Николовского леса и природные объекты экологической тропы.&nbsp; Деятельность членов отряда &laquo;Зелёный патруль&raquo; определяется Положением, утверждённым Советом школы МБОУ Николо- Березовской СОШ Милютинского района РО.</p> <p>&nbsp;</p>

<p><strong><span style="font-size:14.0pt">Актуальность программы:</span></strong><span style="font-size:14.0pt"> воспитание поколения, которое сможет отвечать за свои поступки, которое будет себя чувствовать не только крохотной частички нашей галактики, но и центром всей Вселенной, которое будет знать, что каждое неосторожное движение его тела, руки, мысли несет за собой необратимые экологические последствия.</span></p> <p><strong><span style="font-size:14.0pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Цель программы:</span></strong><span style="font-size:14.0pt"> получение знаний учащимися в данных областях, формирование экологической культуры учащихся, улучшение охраны окружающей среды, развитие природоохранной деятельности учащихся, воспитание любви к природе родного края.</span></p>

<p>Отличительной особенностью данной программы является применение элементов &laquo;Антистрессовой пластической гимнастики&raquo;. На основе программы Антистрессовая пластическая гимнастика &ndash; автор А.В.Попков.</p>

<p>Отличительной особенностью данной программы является применение элементов &laquo;Антистрессовой пластической гимнастики&raquo;. На основе программы Антистрессовая пластическая гимнастика &ndash; автор А.В.Попков.</p>

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по работе с одаренными детьми Юный исследователь для 4 А класса <p>&nbsp;направленность: общеинтеллектуальная,</p> <p>срок реализации 1 год.</p> <p>Возраст 9 &ndash; 10 лет&nbsp;</p>

Цель и задачи курса. Цель курса: расширить, углубить и закрепить у младших школьников знания по русскому языку, показать учащимся, что грамматика не свод скучных и трудных правил для запоминания, а увлекательное путешествие по русскому языку на разных ступенях обучения. Задачи курса: Обучающие: • развитие интереса к русскому языку как к учебному предмету; • приобретение знаний, умений, навыков по грамматике русского языка; • пробуждение потребности у учащихся к самостоятельной работе над познанием родного языка; • развитие мотивации к изучению русского языка; • развитие творчества и обогащение словарного запаса; • совершенствование общего языкового развития учащихся; • углубление и расширение знаний и представлений о литературном языке. Воспитывающие: • воспитание культуры обращения с книгой; • формирование и развитие у учащихся разносторонних интересов, культуры мышления. Развивающие: • развивать смекалку и сообразительность; • приобщение школьников к самостоятельной исследовательской работе; • развивать умение пользоваться разнообразными словарями; • учить организации личной и коллективной деятельности в работе с книгой.

<p>Рабочая программа курса &quot;Юный корреспондент&quot;</p>

ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 6 КЛАСС 1 ВИД

<p>Программа &laquo; Устное народное творчество&raquo; построена как пропедевтический курс перед введением курса истории в последующих классах.<br /> Новизна данной &nbsp;образовательной программы заключается в том, что она охватывает и сочетает несколько областей знаний: литературу, историю русской культуры, прикладное искусство, музыку, танец.</p> <p>&nbsp;</p>

<p>Начальный курс по обучению игре в шахматы максимально прост и доступен младшим школьникам. Важное значение при изучении шахматного курса имеет специально организованная игровая деятельность на уроках, использование приема обыгрывания учебных заданий, создания игровых ситуаций. В программе приводится примерный перечень различных дидактических игр и заданий, дается вариант примерного распределения программного материала, приводится перечень шахматных игр, а также шахматных дидактических игрушек, которые можно использовать в учебном процессе и сделать своими руками. Предлагается также перечень диафильмов, рекомендательный список художественной литературы и список методической литературы для учителя.&nbsp;</p>