Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

методическая разработка урока

Урок XXI века

Регистрация участников на конкурс методических разработок уроков "

» Tags for document:

методическая разработка урока

Тип Хордовые Класс Рыбы

Данные об авторе

Автор(ы):

Маглели Светлана Алексеевна

Место работы, должность:

МОУ Сосново-Борская СОШ, Коломенского муниципального района, учитель биологии

Регион:

Московская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

В результате овладения содержанием модулей обучающиеся будут знать особенности строения и процессов жизнедеятельности рыб; уметь выявлять черты приспособленности рыб к жизни в водной среде; развивать навыки самостоятельной учебной работы.

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник: В.Б. Захаров, Н.И.Сонин. Биология. Многообразие живых организмов. М.: Дрофа,2014.

Используемая методическая литература:

УМК В.Б. Сонина, В.Б. Захарова Биология 7 класс.

Используемое оборудование:

проектор, компьютер

Используемые ЦОР:

видеофрагмент "Шум моря", презентация

Краткое описание:

<p>Используются элементы технологий: ИКТ, модульное обучение, коллективная деятельность, здоровьесбережения.Используется деятельностный подход. Каждый обучающийся имеет маршрутный лист,  по которому осуществляет обучение: выполняет входной тест, слушает минилекцию, выполняет лабораторную работу, работает в группе, представляет творческий отчет,  выполняет итоговый тест.</p>

Маршрутный лист по теме «Тип Хордовые. Класс Рыбы»

ФИ ___________________ класс___________ дата __________

» Tags for document:

методическая разработка урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Сергей Николаевич Костяев

Submitted by Сергей Николаевич Костяев on Fri, 23/01/2015 - 15:30

Учитель - свеча, которая светит другим, сгорая сама.

» Tags for document:

методическая разработка урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments

Тукай - педагог

Фото пользователя Мунира Гумеровна Садыкова

Submitted by Мунира Гумеровна Садыкова on чт, 28/02/2013 - 22:58

» Tags for document:

методическая разработка урока

Блог пользователя Мунира Гумеровна Садыкова
Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Урок - игра "Память огненных лет", посвященная 70 – летию Сталинградской битвы.

Submitted by Татьяна Олеговна Волгарева on Fri, 09/11/2012 - 05:42

Данные об авторе

Автор(ы):

Волгарева Татьяна Олеговна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №36, учитель истории и обществознания

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Цели:
• образовательный аспект: создание условий для усвоения учебного материала
по истории Великой Отечественной войны, углубления знаний по теме за счет
заданий с дополнительной информацией;
• развивающий аспект: развитие творческого мышления, коммуникативной и
информационной компетенций учащихся через групповую работу над заданиями
различного уровня;
• воспитательный аспект: создание условий для формирования уважительного
отношения к историческому прошлому страны у учащихся, воспитания активной
жизненной позиции, чувства патриотизма на примере подвигов дальневосточников
– участников Сталинградской битвы.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Н.В. Загладин, С.Т. Минаков, С.И. Козленко, Ю.А. Петров "История России ХХ век", 9, 11 кл. М., Русское слово, 2008

Жуков Г. К. “Воспоминания и размышления”, изд. АПН, Москва, 1975 г.

Некрасов В. П. “В окопах Сталинграда”, ЛенИздат, 1991 г.

Рокоссовский К. К. “Солдатский долг”, Москва, Воениздат, 1971 г.

Самсонов А. М. “Крах фашистской агрессии 1939-1945. Исторический очерк”, изд. Наука, Москва, 1975 г.

Чуйков В. И. “От Сталинграда до Берлина. Военные мемуары”, изд. Сов. Россия, Москва 1985г.

Используемые ЦОР:

Слайдовая презентация с видео- и звуковыми фрагментами.

Краткое описание:

Урок предполагает обобщение знаний учащихся по событиям Великой Отечественной войны (июнь 1941 - февраль 1943 гг.)через комплексное применение знаний и способов деятельности.Урок проходит в технологии игровой деятельности.

1) Конспект урока

» Tags for document:

методическая разработка урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Методическая разработка урока английского языка в 10 классе по теме «Роль женщины в политике»

Submitted by Елена Борисовна Дурасова on Sat, 14/01/2012 - 17:16

Цели урока:

» Tags for document:

методическая разработка урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Закон сохранения массы.

Закон сохранения массы веществ.

Мальцева Елена Михайловна, учитель химии МБОУ СОШ №36

» Tags for document:

методическая разработка урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Екатеринодар – Краснодар: вчера, сегодня, завтра

Submitted by Ольга Петровна Свечкарь on Wed, 13/07/2011 - 18:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Свечкарь Ольга Петровна

Регион:

Краснодарский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Расширение знаний учащихся о прошлом и настоящем краевого центра.

Краткое описание:

Методическая разработка урока гражданственности и патриотизма Тема: «Екатеринодар – Краснодар: вчера, сегодня, завтра» Учитель: Свечкарь О. П. СОШ № 16 с. Новопавловка Белоглинского района - Класс: 6 - Форма урока: Урок-монтаж документального фильма о г. Краснодаре. - Цель урока: Расширение знаний учащихся о прошлом и настоящем краевого центра. - Задачи урока: 1. Привлечение учащихся к поисковой и исследовательской работе 2. Расширение интересов учащихся в изучении кубановедения. 3. Привлечение внимания учащихся к обсуждению проблемы возвращения Краснодару исторического названия. - Оборудование урока: Карта Краснодарского края, символика Кубани, телевизор, DVD-плеер, видеомагнитофон, выставка книг, документальный фильм о Краснодаре. - Ход урока:

- Ход урока:

» Tags for document: