Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Древний Египет

Религия Древнего Египта

Submitted by Светлана Владимировна Валова on Wed, 26/10/2016 - 01:43

Данные об авторе

Автор(ы):

Валова С.В.

Место работы, должность:

ГБОУ Школа 2070 г. Москва

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Цели урока:

образовательные:

познакомить учащихся с основными событиями истории Древней Греции;

развивающие:

формировать умения анализировать и обобщать данные, сопоставлять исторические факты; логически мыслить, высказывать свою точку зрения;

воспитательные:

способствовать развитию у школьников интереса к истории, приобщать их к культурному наследию прошлого, воспитывать интеллектуально и духовно богатую личность, бережно относящуюся к памятникам культуры.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

интерактивная доска

Краткое описание:

Познакомить учащихся с религией Древнего Египта

Урок истории в 5-м классе

« РЕЛИГИЯ В ДРЕВНЕМ ЕГИПТЕ»

» Tags for document:

Древний Египет

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

"Государство на берегах Нила"

Данные об авторе

Автор(ы):

Юрлов Юрий Михайлович

Место работы, должность:

МБОУ СОШ с. Столыпино Балтайского района Саратовской области

учитель истории и обществознания

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Цель:познакомить с географическими условиями возникновения сельского хозяйства. Познакомить с условиями возникновения государства и особенностями устройства государства в Древнем Египте

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник по Истории за 5 класс Вигасин А.А.

Авторы: Вигасин А.А. Годер Г.И. Свенцицкая И.С.

Издание: 17-е изд. - М.: Просвещение, 2010 г.

Используемое оборудование:

Средства обучения: проектор, презентация, учебник, рабочие тетради, индивидуальные карточки с заданием для самостоятельной работы, доска на задней стене кабинета

Используемые ЦОР:

Презентация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ec9f1218-a53b-4707-a651-4...

C:\Users\имм\Downloads\DL_RES_6efb485f-4542-4f48-83a3-c86cf183a804.zip

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ec9f1218-a53b-4707-a651-4...

Краткое описание:

Учитель, опираясь на знания детей о современном Египте совершает переход к древней истории страны. Ставит перед учениками проблему возникновения государства посреди пустыни Сахара   Организует обсуждение возникших затруднений. Формулирует тему урока   Путем подводящего диалога побуждает учащихся к самостоятельному прочтению нового материала по тексту учебника   Организует работу по закреплению первичных знаний об образовании единого государства в Древнем Египте. Организует работу по коррекции знаний с настенной картой, повторяя знания по природоведению. Организует учащихся на знакомство с природными особенностями Египта. .Подводит итог урока, организует работу по рабочей тетради Объявляет домашнее задание, проводит инструктаж; п.6 с. 34-37 раб.тетр. стр.18-21

» Tags for document:

Древний Египет

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

"Государство на берегах Нила"

Данные об авторе

Автор(ы):

Юрлов Юрий Михайлович

Место работы, должность:

МБОУ СОШ с. Столыпино Балтайского района Саратовской области

учитель истории и обществознания

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник по Истории за 5 класс Вигасин А.А.

Авторы: Вигасин А.А. Годер Г.И. Свенцицкая И.С.

Издание: 17-е изд. - М.: Просвещение, 2010 г.

Используемое оборудование:

Используемые ЦОР:

Презентация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ec9f1218-a53b-4707-a651-4...

C:\Users\имм\Downloads\DL_RES_6efb485f-4542-4f48-83a3-c86cf183a804.zip

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ec9f1218-a53b-4707-a651-4...

Краткое описание:

» Tags for document:

Древний Египет

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Расцвет Египетского царства

Submitted by Ольга Андреевна Юдина on Tue, 27/01/2015 - 23:06

Данные об авторе

Автор(ы):

Юдина Ольга Андреевна

Место работы, должность:

МАОУ "СОШ №12", учитель истории

Регион:

Республика Коми

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

История

Краткое описание:

Конспект урока историит в 5 классе по теме "Расцвет Египетского царста". Тип урока - урок изучения нового материала

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Государство на берегах Нила

Данные об авторе

Автор(ы):

Затуливетер Татьяна Геннадьевна

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Цель урока: создание представления у учащихся о местоположение и природных условиях Древнего Египта; подвести учащихся к пониманию причин возникновения древнеегипетской цивилизации; развитие навыков работать с исторической картой, хронологией, текстом учебника и историческими источниками.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Базовый учебник 5 класс А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая. История древнего мира. -М.: «Просвещение» 2013 год.

Используемая методическая литература:

Учебник 5 класс. А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая. История древнего мира. -М.: «Просвещение» 2013 год.

Атлас по истории Древнего мира. А.А. Вигасин, Г.И. Годер. «История Древнего мира»

Арасланова О.В., Соловьёв К.А. Универсальные поурочные разработки по истории Древнего мира.5 класс,3 изд.М.:ВАКО, 2007, 510 с.

Г.И. Годер. Рабочая тетрадь по истории Древнего мира. 5 класс. Пособие для учащихся общеобразовательного учреждения в 2 выпусках.Вып. 1 М. Просвещение, 2007,79 с.

Краткое описание:

Определять географическое положение Древнего Египта; объяснять природные условия Египта; рассмотреть этапы образования единого государства; усвоить основные понятия; изучить иллюстрационный материал учебника; анализировать историческую карту и текст исторического источника; воспитывать уважение к культурному наследию  древнейших цивилизаций

«Государство на берегах Нила»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Государство на берегах Нила

Данные об авторе

Автор(ы):

Затуливетер Татьяна Геннадьевна

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Цель урока: создание представления у учащихся о местоположение и природных условиях Древнего Египта; подвести учащихся к пониманию причин возникновения древнеегипетской цивилизации; развитие навыков работать с исторической картой, хронологией, текстом учебника и историческими источниками.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Базовый учебник 5 класс А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая. История древнего мира. -М.: «Просвещение» 2013 год.

Используемая методическая литература:

Учебник 5 класс. А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая. История древнего мира. -М.: «Просвещение» 2013 год.

Атлас по истории Древнего мира. А.А. Вигасин, Г.И. Годер. «История Древнего мира»

Краткое описание:

«Государство на берегах Нила»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Верования древних египтян

Submitted by Анастасия Семеновна Семерикова on Fri, 19/04/2013 - 07:26

Данные об авторе

Автор(ы):

Семерикова Анастасия Семеновна

Место работы, должность:

муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Красное Николаевского муниципального района Хабаровского края

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

В ходе изучения религии древних египтян узнаю богов Древнего Египта и их роль в верованиях древних египтян.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Мобильный класс с выходом в интернет

Используемые ЦОР:

ОМС по теме "Верования древних египтян"

Краткое описание:

Обучающиеся в ходе групповой работы с источниками в интернете знакомятся с древнеегипетскими богами, дают им характеристику и выясняют их значимость

Сценарий образовательного мероприятия

Урок истории

Класс 5

Тема: Верования Древних египтян

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Карточка ЭОР

Таблица 1 Фрагмент урока/занятия

Этап урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

* Урок "Искусство Древнего Египта"

Фото пользователя Лилия Алексеевна Воропаева

Submitted by Лилия Алексеевна Воропаева on вс, 23/12/2012 - 13:15

Данные об авторе

Автор(ы):

Воропаева Лилия Алексеевна

Место работы, должность:

Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный Дом детского творчества

Регион:

Камчатская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Искусство

Предмет(ы):

История

Предмет(ы):

Мировая художественная культура

Цель урока:

Познакомить с искусством Древнего Египта.

Задачи:

Образовательные
Предметные – познакомить с шедеврами древнеегипетского искусства, выявить его характерные особенности
- отобрать произведения древнеегипетского искусства для виртуального музея
Метапредметные - познакомить с некоторыми сервисами Web 2.0 (LearningApps)
Воспитательные (личностные):
- способствовать пробуждению эстетического чувства, формированию вкуса, интереса к искусству,
- способствовать выработке ценностного отношения к произведениям искусства,
- воспитывать уважительное чувство к созидательной художественной деятельности людей, к культуре других народов,
- воспитывать коммуникативную культуру
Развивающие (метапредметные)
- развивать навыки поиска и отбора информации
- развивать навыки анализа материала, речевую культуру
- развивать умение работать с работами, выполненными с помощью Интернет-сервисов

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Оборудование: - компьютеры, ноутбук с выходом в Интернет, мультимедийный проектор, экран

На доске

- Тема

- Фотографии шедевров древнеегипетского искусства

На столах

- Выставка книг

1. Боги и фараоны Древнего Египта (Древние культуры) – М., «Арт-Родник», 2003

2. Искусство (Энциклопедия для детей в 3 томах, т.1.) - М., «Аванта», 1998

3. Лувр (Альбом) - «Аст – М., «Премьера», 2001

4. Музеи Ватикана - М., «Аст – Премьера», 2002

5. Памятники древнего Египта – М., «Вече», 2004

6. Рамзес Селим. Египетская книга мёртвых - М., «Омега-Пресс», 2005

7. Эрмитаж (Альбом) – Санкт-Петербург, «Иван Фёдоров», 2006

Используемые ЦОР:

1. Задача«Два храма»(распределить по группам)

2. Задача«Визуальное ранжирование»(Расставить шедевры древнеегипетского искусства в порядке их эстетического воздействия)

3. Задача«Города древнего Египта»(Подпиши части картинки)

4. Задача«Составьте пары»(Соотнести произведение искусства и человека, который имеет какое-то отношение к этому произведению)

5. Задача«Шедевры древнеегипетского искусства»(Поставить шедевры в хронологической последовательности их создания)

6. Игра «Кто хочет стать миллионером»(«Тутанхамон и его гробница»)

7. Интеллект-карта«Определите тему занятия»

8. Кластер«Шедевры египетского искусства в музеях мира»

9. Облако слов«Элементы древнеегипетского искусства»

10. Причинная карта«Почему же между статуями фараонов и вельможами, с одной стороны, и статуэтками слуг и рабов с другой стороны, существует большая разница?»

Краткое описание:

Ресурс разработан в рамках сетевого семинара «Активизация познавательной деятельности учащихся посредством ЭОР и сервисов веб 2.0.» на сайте ЭОР. Это сценарий занятия для 5-х классов. Содержание занятия базируется на материале нескольких учебных предметов: география, история, МХК. Используются социальные сервисы Web 2.0. Проводится в компьютерном классе

ХОД УРОКА

1. ВСТУПЛЕНИЕ

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Религия древних египтян

Фото пользователя Наталья Александровна Васильченко

Submitted by Наталья Александровна Васильченко on пн, 09/01/2012 - 14:33

Данные об авторе

Автор(ы):

Васильченко Наталья Александровна

Место работы, должность:

Ивановская область, город Кинешма, МОУ СОШ № 8.

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Ознакомить учащихся с религиозными верованиями древних египтян; продолжить формирование умений анализировать исторические факты на элементарном уровне, формировать несложные выводы, пересказывать содержание текста учебника

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

Урок изучения новых знаний

Ход урока:

» Tags for document:

Древний Египет

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more