Астрономия
Submitted by ирина александровна каргина on Wed, 12/06/2019 - 15:52
Данные об авторе
Место работы, должность:
МОУ "СОШ р.п. Красный Октябрь"
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
освоить причину космическим скоростям
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
12
Используемые учебники и учебные пособия:
Чаругин
Используемая методическая литература:
физика 11 класс
Краткое описание:
<p>скорости космических обьектов</p>
Submitted by Татьяна Викторовна Сергеева on чт, 01/11/2018 - 20:44
Данные об авторе
Автор(ы):
Анна Арнольдовна Обриванова
Место работы, должность:
МБОУ "СОШ №10" г.Чебоксары, учитель начальных классов
Регион:
Республика Чувашия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Все целевые аудитории
Предмет(ы):
Окружающий мир
Цель урока:
Расширение знаний младших школьников о космонавтике.
Используемое оборудование:
мультимедиопроектор,
микрофоны
карточки с цифрами от 1 до 4
листы бумаги (для записей)
гонг
бланки для жюри (3 + 1 итог)
ручки, карандаши, фломастеры
плакат «Законы космонавтов»
воздушные шары
Краткое описание:
<p>Играют две команды. Каждая команда состоит из 7 (можно 9, на выбор) учеников 3 классов (4-5 кл.). Участники игры должны пройти пять туров игры, отвечая на заранее подготовленные вопросы ведущего. Вопросы должны быть сформулированы по тем темам, с которыми младший школьник ознакомлен на уроках, или во время бесед и экскурсий. Вопросы и варианты ответов зачитываются дважды, только после второго чтения вопроса и вариантов ответов экипажи поднимают карточку с цифрой (от 1 до 4), которая соответствует (по решению экипажа) правильному ответу. Жюри фиксирует каждый ответ команды (правильный ответ – 1 балл, неверный ответ – 0 баллов). За каждый правильный ответ команда получает звёздочку – жетон. Побеждает та команда, которая наберёт большее количество звёздочек – жетонов (баллов).</p>
Размещено в сообществах:
Submitted by Наталья александровна Иващенко on Wed, 22/11/2017 - 05:09
Размещено в сообществах:
Размещено в сообществах:
Submitted by Дима Орлов on Fri, 05/06/2015 - 23:53
На форуме геологов МГУ, встретил новую гипотезу(теорию), описывающую процессы от Большого взрыва до возникновеня супервулканов, на тему:"Причины активизации процессов Йеллойстоуновского суперв
Submitted by Алексей Радомирович Иванов on Fri, 26/09/2014 - 13:39
Данные об авторе
Регион:
Республика Чувашия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Краткое описание:
<p><strong>Астрономия-</strong><span style="color:rgb(0, 0, 0); font-family:times new roman; font-size:14pt"> наука о Вселенной , изучающая строение , происхождение и развитие небесных тел и систем</span></p>
