ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ПРОЦЕССЕ КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЦЕРЕБРАЛЬНО-ОРГАНИЧЕСКОГО ГЕНЕЗА

Submitted by Виктория Владимировна Морозова on чт, 08/10/2015 - 15:07

Данные об авторе

Автор(ы):

Морозова Виктория Владимировна

Место работы, должность:

МБДОУ "Детский сад №12 компенсирующего вида" г. Гатчина, учитель-логопед

Регион:

Ленинградская область

Характеристики ресурса

Уровни образования:

дошкольное образование

Предмет(ы):

Логопедия

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Тип ресурса:

другой тип

Краткое описание ресурса:

<p>АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук</p>

На правах рукописи

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД

» Tags for document: