Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Сотников

Нравственный выбор героев повести «Сотников»

Submitted by Татьяна Александровна Толстоноженко on чт, 20/08/2015 - 14:22

Данные об авторе

Автор(ы):

Толстоноженко Татьяна Александровна

Место работы, должность:

МКОУ "Урало-Ахтубинская СОШ"

Регион:

Волгоградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Задачи урока:

Личностные

совершенствование духовно-нравственных качеств, уважительного отношения к русской литературе;
совершенствование умения решать познавательные задачи с помощью различных источников информации.

Предметные

развивать умение понимать связь литературных произведений с эпохой их написания, выявлять заложенные в произведении вневременные нравственные ценности и их современное звучание;
развивать умение анализировать литературное произведение, определять его принадлежность к одному из литературных родов и жанров;
развивать умение понимать и формулировать тему и идею произведения, нравственный пафос произведения;
развивать умение характеризовать героев, сопоставлять героев одного или нескольких произведений;
закрепление умения определять элементы сюжета произведения, роль изобразительно-выразительных средств языка;
закрепление умения понимать авторскую позицию и формулировать свою позицию по отношению к ней;
закрепление навыка отвечать на вопросы по прочитанному тексту, вести диалог

Метапредметные

развивать умение понимать проблему, выдвигать гипотезу;
развивать умение подбирать материал для аргументации собственной позиции, формулировать выводы;
развивать умение работать с разными источниками информации.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

В.Быков "Сотников"

Используемое оборудование:

ММ проектор, компьютер

Краткое описание:

<p>В повести Василя Быкова, как и во многих других произведениях 20-го века, проблема нравственного выбора является основной. Обсуждению этой проблемы мы и посвящаем сегодня урок литературы. Раскрыть тему нравственного выбора невозможно без сопоставительной характеристики главных героев повести – Сотникова и Рыбака.<span style="line-height:1.6"> «… прежде всего и главным образом меня интересовали два нравственных момента, которые упрощенно можно определить так: что такое человек перед сокрушающей силой бесчеловечных обстоятельств? На что он способен, когда возможности отстоять свою жизнь исчерпаны им до конца и предотвратить смерть невозможно?»</span></p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Разработка урока литературы по повести Василя Быкова "Сотников". 11 класс

Submitted by Елена Михайловна Кудряшова on Wed, 07/11/2012 - 22:28

Данные об авторе

Автор(ы):

Кудряшова Елена Михайловна

Место работы, должность:

МБУ СОШ № 20 г. Тольятти, учитель русского языка и литературы

Регион:

Самарская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

1. Обучающая: обучение умению составлять сравнительную характеристику литературных героев, работать по тексту, взаимодействовать в группе.

2. Развивающая: развитие умения анализировать, сопоставлять жизненные позиции героев, делать выводы.

3. Воспитывающая: формирование принципиальной позиции учащихся по отношению к нравственному выбору главных героев повести; воспитание

у учащихся чувства человеческого достоинства, уважения к своей родине и своему народу.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

- повесть В.Быкова «Сотников»;

- иллюстрации к повести «Сотников»;

- рабочие тетради по литературе;

- карандаши и линейки.

Краткое описание:

Проблема нравственного выбора в повести В. Быкова «Сотников». Образы Сотникова и Рыбака, две «точки зрения» в повести.

План-конспект урока литературы.

» Tags for document: