"Невыразимое подвластно ль выраженью?.."

Submitted by Татьяна Юрьевна Дубина on вс, 14/10/2012 - 14:19

Данные об авторе

Автор(ы):

Дубина Татьяна Юрьевна

Место работы, должность:

Дубина Татьяна Юрьевна – учитель русского языка и литературы высшей категории МБОУ «Гимназия № 127» г. Снежинска Челябинской области Образование – высшее, окончила Челябинский Государственный Университет по специальности «Филолог. Преподаватель русского языка и литературы». Стаж работы – 22 года. В 2006 году награждена нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации» и грамотой за I место в городском конкурсе «Учитель года» с присвоением звания «Учитель года-2006».

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Литература

Предмет(ы):

Мировая художественная культура

Цель урока:

Цели и задачи урока:

Ø Воспитание сознательного отношения к языку и литературе как явлениям культуры, воспитание интереса и любви к русскому языку и родной литературе.

Ø Совершенствование речемыслительной деятельности учащихся, их коммуникативных умений и навыков, обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учеников.

Ø Обогащение знаний о русском языке и его выразительно-изобразительных средствах.

Ø Развитие ассоциативно – логического мышления учащихся.

Ø Формирование умений анализировать художественный текст и произведения живописи, развитие навыков исследовательской и творческой деятельности учащихся.

Место занятия в учебном процессе: кажется органичным включение данного урока в изучении романа И.С.Тургенева «Отцы и дети», так как материал урока помогает понять учащимся слабые стороны базаровского нигилизма и авторскую позицию.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

Используются тексты произведений Жуковского В.А., Тютчева Ф.И., Фета А.А.

Используемое оборудование:

Используемое оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация урока, выполненная в формате Power Point (Microsoft Office^®).

Краткое описание:

Проблемный характер урока задан уже в формулировке темы урока в виде вопроса: «Невыразимое подвластно ль выраженью?..» Очевидно, что это сложный философский вопрос, поиск ответа на который для учащихся непрост. Но я и не ставила задачу найти однозначный ответ. Главное – побудить учеников к размышлению о красоте и способах ее выражения в различных видах искусства: в литературе, живописи и музыке. Это определило и структуру урока, основные его этапы: анализ стихотворения Фета, работа с репродукцией картины Левитана, с музыкальным фрагментом. С моей точки зрения, структура урока полностью соответствует содержанию учебного материала, формам организации познавательной деятельности и методам обучения.

Слово учителя.

- Добрый день, ребята. Тема нашего урока – «Невыразимое подвластно ль выраженью?..».

Слайд №3

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment