<p>урок по ФГОС</p>

<p><strong>Цель урока:</strong> сформировать у учащихся представление о строении литосферы, о составных частях земной коры.</p> <p><strong>Задачи: </strong></p> <ol> <li>сформировать знания о строении материковой и океанической земной коры, о происхождении горных пород и минералов.</li> <li>способствовать формированию умений выделять из текста главное, различать и классифицировать горные породы;</li> <li>продолжить формирование коммуникативных умений и навыков при работе в группах;</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Планируемый результат:</strong> в ходе урока учащиеся учатся мыслить и действовать самостоятельно, учатся выделять главное, обобщать.</p>

<p> Данная &nbsp;разработка расширяет знания и кругозор ребят о минералах и горных породах Урала- кладовой&nbsp;природных богатств; знакомит с жизнью и деятельностью&nbsp;&nbsp;академика минералогии А. Е. Ферсмана. С хозяйкой Медной горы ребята побывают в Ильменском &nbsp;минералогическом &nbsp;заповеднике, где познакомятся с образованием минералов, крупнейших месторождений в России и мира. Изюминкой мероприятия станет инсценировка по мотивам сказов П.П. Бажова &laquo;Приоткройте малахитовую шкатулку&raquo;. В заключении мероприятия проводится викторина.</p>