Предметные :

                 создать условия на уроке для  формирования  умения читать правильно , выразительно , целыми словами.                

                 Личностные:

                 Формировать интерес к содержанию и форме русских народных  произведений; основы эмоционального

                 сопереживания прочитанному.

                 Метапредметные:

1)       регулятивные :    содействовать развитию у детей умения ориентироваться и занять любую из возможных позиций по отношению к своей деятельности     

                  2) коммуникативные: принимать участие в работе парами , используя речевые средства, строить   

                    монологические высказывания, развивать диалогическую речь

            3) познавательные: создать условия для развития у школьников умения структурировать информацию.

Цели: 
– формируем умение отвечать на вопросы учителя по содержанию прочитанного;
– формируем умение выражать своё отношение к героям, событиям, языку произведения. Развитие умения аргументировать свою точку зрения;
– обучение самостоятельному формулированию вопросов к тексту по ходу чтения.
- способствовать воспитанию дружеских, тёплых взаимоотношений.

 

 

Организовать деятельность учащихся, направленную на анализ сказки; 

способствовать формированию представлений о жанровой специфике сказки;

создать условия для развития исследовательских навыков;

воспитывать любовь к природе.