Сложноподчиненные предложения с придаточным сравнения.

Фото пользователя Вера Алексеевна Власюк

Submitted by Вера Алексеевна Власюк on чт, 19/01/2012 - 11:54

Данные об авторе

Автор(ы):

Власюк Вера Алексеевна

Место работы, должность:

МОУ СОШ с.Киселёвка, учитель

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Познавательные: 1) повторить опознавательные признаки СПП, сведения о видах придаточных; 2) проверить знания о СПП с придаточными определительными, изъяснительными, места; союзах и союзных словах; 3) познакомить со строением и значением СПП с придаточными сравнения; 4) показать основные средства связи придаточного с главным в СПП с придаточным сравнения; 5) разъяснить способы отличия СПП с придаточными сравнения от предложений со сравнительным оборотом и СПП с другими видами придаточных.
Практические:1) совершенствовать умения давать синтаксическую характеристику СПП по его схеме; 2) учить опознавать СПП с придаточными сравнения среди других СПП; 3) формировать умение классифицировать СПП с придаточными сравнения по средствам связи главного главного с придаточным; 4) учить синтаксическому анализу СПП с придаточными сравнения; 5) формировать умение строить СПП по данному началу (заданной модели).
Общепредметные:1) учить видеть различное во внешне похожем; 2) совершенствовать умение воспринимать новую информацию в обобщенном виде; 3) развивать умение самостоятельно анализировать учебный материал и трансформировать его в виде схемы, таблицы; 4) совершенствовать слушание как вид речевой деятельности.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник "Русский язык" для 9 класса под ред. Разумовской М.М.

Используемая методическая литература:

Календарно-тематическое планирование для 9 класса, методические рекомендации по русскому языку

Используемое оборудование:

Карточки с дидактическим материалом для метода нахождения.
Таблицы с буквенно-графическими схемами СПП.
Компьютер, проектор

Используемые ЦОР:

презентация - мультимедийное сопровождение к уроку "Сложноподчиненные предложения с придаточным сравнения"; презентации, подготовленные учащимися "Способы сравнения в русском языке" и "Придаточные сравнения с союзами чем...тем"

Краткое описание:

Урок для класса среднего уровня.В ходе урока учащиеся самостоятельно добывают знания, перерабатывают их, фиксируя в форме кластера;формируют умения отличать придаточные сравнения от сравнительных оборотов, от других видов придаточных;вырабатывают навык составления и синтаксического разбора СПП с придаточным сравнения.

Х о д у р о к а

Я постоянно держу в уме предмет

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments