<p>Сценарий развлечения, направленный на интеграцию двигательной и познавательной активности на занятиях плаванием.&nbsp;</p>

<p>О пользе занятий плаванием школьников</p>

<p>Характеристика силы и выносливости в плавании;&nbsp;Средства и методы развития выносливости пловцов;Пример вводного тренировочного занятия;&nbsp;&nbsp;Упражнения в воде для повышения выносливости;&nbsp;Программа тренировок на развитие силы.</p>

<p><span style="font-family:calibri,sans-serif; font-size:11pt">Влияние плавания на организм </span></p>

<p>презентация, обобщение опыта</p>

<p> Цель программы<br /> Укрепление здоровья и всестороннее физическое развитие (развитие физических, интеллектуальных и нравственных способностей).Формирование здорового образа жизни, привлечение учащихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом. Достижение спортивных успехов в соответствии с индивидуальными особенностями детей.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 2<br /> 1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Задачи программы III года обучения (5-6 класс)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; обучение:<br /> 1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Укрепление здоровья и закаливание.<br /> 2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Устранение недостатков в уровне физической подготовленности.<br /> 3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Формирование интереса к целенаправленным многолетним занятиям плаванием.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; оздоровление:<br /> 1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Воспитание правильной осанки.<br /> 2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Возможное исправление деформации.<br /> 3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Улучшение координации движений.<br /> 4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Приобретение навыков плавания - освоение плавания<br /> 5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Увеличение силы и тонуса мышц.<br /> 6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Улучшение функций сердечно-сосудистой и дыхательной систем.<br /> 7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Закаливание организма&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 8.Эмоциональная разрядка.</p>

<p> Цель программы<br /> Укрепление здоровья и всестороннее физическое развитие (развитие физических, интеллектуальных и нравственных способностей). Формирование здорового образа жизни, привлечение учащихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом.&nbsp; Достижение спортивных успехов в соответствии с индивидуальными особенностями детей.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 2<br /> Задачи программы II года обучения (4-5 классы)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; обучение:<br /> 1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Укрепление здоровья и закаливание.<br /> 2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Устранение недостатков в уровне физической подготовленности.<br /> 3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Формирование интереса к целенаправленным многолетним занятиям плаванием.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br /> <br /> оздоровление:<br /> 1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Воспитание правильной осанки.<br /> 2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Возможное исправление деформации.<br /> 3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Улучшение координации движений.<br /> 4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Приобретение навыков плавания - освоение плавания<br /> 5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Увеличение силы и тонуса мышц.<br /> 6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Улучшение функций сердечно-сосудистой и дыхательной систем.<br /> 7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Закаливание организма&nbsp; 8.Эмоциональная разрядка.</p>

<p> Цель программы<br /> Укрепление здоровья и всестороннее физическое развитие (развитие физических, интеллектуальных и нравственных способностей).<br /> Задачи программы<br /> Формирование здорового образа жизни, привлечение учащихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом.<br /> Укрепление здоровья и всестороннее физическое развитие (развитие физических, интеллектуальных и нравственных способностей).<br /> Достижение спортивных успехов в соответствии с индивидуальными особенностями детей.<br /> Задачи программы I года обучения (2-3 классы)<br /> обучение:<br /> Улучшение состояния здоровья и закаливание.<br /> Улучшение недостатков физического развития.<br /> Привлечение максимально возможного числа детей к занятиям плаванием, формирование у них устойчивого интереса, мотивации к систематическим занятиям спортом и к здоровому образу жизни.<br /> Овладение жизненно необходимыми навыками плавания.<br /> Обучение основам техники плавания способами кроль на груди, на спине.<br /> Приобретение детьми разносторонней физической подготовленности.<br /> Приобретение учащимися уверенности в своих силах.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br /> оздоровление:<br /> Разгрузка позвоночника - создание благоприятных физиологических условий для нормального роста тел позвонков и восстановления правильного положения тела.<br /> Воспитание правильной осанки.<br /> Улучшение координации движений.<br /> Постановка правильного дыхания.<br /> Закаливание. Эмоциональная разрядка.</p>

<p> Данная методическая разработка создана в поиощь молодым специалистам и учителям физической культуры.</p> <p> Необходимость обучения плаванию является одной из самых актуальных в системе школьного физического воспитания. В данной работе можно найти&nbsp; теоретическое обоснование необходимости создания рабочей программы по курсу &quot;Плавание&quot; в рамках реализации третьего часа по физической культуре, разработанную примерную рабочую программу, тематическое планирование и результаты опробации данной программы с учащимися 2 - 3 классов.</p>

<p> В презентации рассказывается о пльзе плавания в бассейне.</p>