урок разработан для учащихся коррекционной школы(ГУО), использовался на уроке СБО

Развитие пытливости, любознательности каждого ученика, воспитание любви к знаниям, интереса к познавательной деятельности является важной и необходимой задачей, стоящей перед учителем. Решение этой задачи я осуществляю как на уроке, так и во внеклассной работе по любому предмету. Изучение лингвистических интересов учащихся показывает, как велико желание младших школьников узнать новое о русском языке. Внеклассные занятия с первоклассниками начинаю беседой о значении русского языка, о его богатстве, о самых дорогих словах. Мысль о богатстве и красоте русского слова, о необходимости бережного отношения к нему провожу на протяжении всех занятий. На первых порах, когда ученики еще не овладели техников чтения, чтение учителя дает возможность более глубоко разобраться в содержании, обратить внимание на правильность слова, увидеть за словами текста живую действительность. Звучащее слово повышает эмоциональное воздействие на ребенка, помогает детскому воображению создать живописные картины, яркие образы. Для развития данных способностей у младших школьников, предлагаю следующие задания.