Формирование представлений о составляющих техносферы, о  современном производстве и о распространенных в нем технологиях .

У учащихся формируются устойчивые безопасные приемы труда. Наряду с общеучебными умениями учащиеся овладевают целым рядом специальных технологий.  

Образовательная – ознакомить учащихся с понятием о моделировании, с приемами моделирования и последовательностью изготовления одежды от эскиза до готового изделия. Практическая – сформировать умения и навыки по моделированию фартука, научить подбору деталей, гармонирующих друг с другом по форме, цвету и рисунку ткани, характеру отделки. Развивающая – развить у учащихся пространственное воображение, творческое мышление, способствовать развитию мелкой моторики рук при работе с шаблоном, сенсорной сферы учащихся, развивать познавательную активность, самостоятельность и творческие способности. Воспитательная – способствовать формированию и развитию эстетических качеств личности, правильному отношению к общечеловеческим ценностям, воспитывать аккуратность, внимательность. Профориентационная - обогащать знания в сфере трудовой деятельности художника – модельера, конструктора, технолога, оператора швейного оборудования.