Позвольте и мне высказать свое мнение по поводу изменения оценок. Несомненно, менять что-то нужно в этой системе, но не сразу. Все привыкли к прежней системе оценок. И дети, и родители хорошо знают за что их оценивают,сразу очень сложно перейти на новую систему.Если говорить о 10 бальной системе, но начать можно с нее.
С уважением, Самсонова Наталия Владимировна, учитель английского языка МОУ СОШ № 31 г. Тамбова.
Уважаемые учителя, согласитесь: последнее время мы работаем с 3-балльной системой оценок ("5", "4" и "3")! "2" ставить "запрещается" (3 ставим-2 в уме), а о "единице" вообще забыто (некоторые учителя её ставят в журнал, т.к. её потом легко исправить на "4") А вспомните картину "Опять двойка!"... На неё у русского человека веками хороший рефлекс выработан. Особенно у родителей. В последнее же время дети страх потеряли:можно не учить, всё равно 3 получат. Я думаю, надо вернуть традиционную шкалу оценок, а вместе с ней об"ективность оценивания знаний...Посмотреть правде в глаза... Для большей же точности, может быть, узаконить плюсы и минусы, которыми часто"грешим" в тетрадях?
Вчера попробовала оценить контрольную работу в 5 классе в балльной системе, с последующим переводом в 5-балльную шкалу. Детям понравилось!