|
Визитка команды
|
|
Название команды:
|
«Искатели»
|
|
|
Краткая информация о городе, селе, школе
|
|
Регион: Алтайский край, Косихинский район
Герб Алтайского края
Герб Косихинского района
|
|
|
|
|
|
Краткая информация о регионе
|
Барнаул – столица Алтайского края
|
Косихинский район на карте Алтайского края
|
Центр патриотического воспитания
|
Ежегодные Рождественские чтения
|
Алта́йский край — субъект Российской Федерации. Входит в Сибирский федеральный округ, является частью Западно-Сибирского экономического района.
Образован 28 сентября 1937 года.
Административный центр — город Барнаул.
Граничит с Республикой Алтай, Новосибирской, Кемеровской областями России, Павлодарской и Восточно-Казахстанской областями Республики Казахстан.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Алтайский_край
Коси́хинский райо́н — расположен в северо-восточной части Алтайского края.
Административный центр — село Косиха, расположенное в 68 км от Барнаула.
Район прославлен такими именами, как: Пешков Олег Анатольевич, Роберт Рождественский, Скурлатов Алексей Иванович, Титов Герман Степанович, Топоров Адриан Митрофанович.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Косихинский_район
|
|
Образовательное учреждение:
|
МБОУ «Косихинская СОШ им. А.М. Топорова»
http://miredu.edu22.info/
|
Иллюстрация
|
|
Руководитель команды:
|
Краткая информация о руководителе
|
|
|
Тищенко Вероника Ивановна, учитель истории и обществознания
|
|
Состав команды:
|
|
|
|
|
Кобелева Юлия, 6 б
|
Заречнева Дарья, 6 б
|
Шелепанова Алина, 6 б
|
Измалкова Лиана, 6 б
|
Ломакина Ксения, 6 б
|
|
|
Постановка целей и задач, планирование работы, работа с источниками информации, работа в архиве, работа над презентацией
|
Постановка целей и задач, планирование работы, работа с источниками информации, работа в архиве, работа над презентацией
|
Постановка целей и задач, планирование работы, работа с источниками информации, опрос респондентов, работа над альбомом
|
Постановка целей и задач, планирование работы, работа с источниками информации, опрос респондентов, работа на альбомом
|
Постановка целей и задач, планирование работы, работа с источниками информации, опрос респондентов, оформление карты
|
|
О проекте
|
|
Номинация:
|
Номинация № 3. «Живая история»
«Мы хотим всем рекордам наши звонкие дать имена!» (о спортивных и туристических командах школьников, выпускниках, учителях).
В октябре 2016 года Косихинская средняя школа отпраздновала свой 80-летний юбилей. В летописи школы рассказано о многих учителях – ветеранах педагогического труда, выпускниках разных лет, а вот учителям- участникам Великой Отечественной войны уделена одна страница под названием «Учителя – участники Великой Отечественной войны». Четырнадцать фамилий – пять погибли, девять вернулись и больше никаких сведений
|
|
Конкретная тема работы:
|
«Судьбы учителей Косихинской средней школы - участников Великой Отечественной войны».
|
|
Цель проектной работы
|
Цель: установление жизненных путей учителей Косихинской средней школы – участников Великой Отечественной войны.
|
|
Задачи проекта
|
- Найти сведения об учителях – участниках Великой Отечественной войны в архивах и базах данных интернет-ресурсов, содержащих информацию об участниках Великой Отечественной войны.
- Выяснить факты биографии учителей – участников Великой Отечественной войны, посредством опроса респондентов.
- Описать полученные результаты по двум основаниям: учителя-ветераны Великой Отечественной войны, погибшие на фронте и вернувшиеся с войны.
|
|
Основополагающий вопрос:
|
Почему важна память поколений?
|
|
Проблемные вопросы:
|
Почему важно сохранить память о Великой Отечественной войне?
|
|
Этапы работы над проектом:
|
Работа над исследованием включает в себя насколько этапов:
- подготовительный
- планирование
- непосредственная работа над исследованием;
- подведение итогов, оформление результатов;
- презентация результатов исследования.
|
|
Методы и приемы работы:
|
Приемы работы:
-изучение различных источников;
-работа с архивными материалами;
-работа с фотоматериалами, репродукциями, документами;
-подбор текстов;
-персонификация;
-интервьюирование;
-выполнение рисунков, карт;
-работа в сети Интернет;
|
|
Предполагаемые продукты проектной деятельности
|
Презентация.
Альбом.
Карта.
Видеоэкскурсия.
|
