Я,Людмила Петровна Мордовцева,учитель английского языка.Работаю в

МБОУ " Нижнебаскунчакская СОШ" 27 лет. За последнее время так многое изменилось в подготовке к урокам, в преподнесении учебного материала. Современных учеников уже не заинтересовать просто картинками в учебнике или записью материала на доске.Очень часто нуждаемся в использовании информационных технологий. Да, честно сказать,уже и самим итнереснее работать по-другому, не так как раньше. Хочется идти со временем в ногу, да и детям такие педагоги более интересны, есть общие темы для беседы. Мы должны быть немного впереди в этой области, такие учителя вызывают уважение и  у детей появляется интерес к предмету. 

Я,Людмила Петровна Мордовцева,учитель английского языка.Работаю в

МБОУ " Нижнебаскунчакская СОШ" 27 лет. За последнее время так многое изменилось в подготовке к урокам, в преподнесении учебного материала. Современных учеников уже не заинтересовать просто картинками в учебнике или записью материала на доске.Очень часто нуждаемся в использовании компьютерных технологий. Да, честно сказать,уже и самим итнереснее работать по-другому, не так как раньше. Хочется идти со временем в ногу, да и детям такие педагоги более интересны, есть общие темы для беседы. Мы должны быть немного впереди в этой области, такие учителя вызывают уважение и  у детей появляется интерес к предмету. Конечно, есть проблемы в работе- иногда не хватает знаний и навыков работы в этой области, но мы не сидим на месте, обращаемся к другим педагогам, к своим детям за помощью. И еще одна трудность-проблемный интернет.

Но  желание  работать  не пропадает , а это самое главное!

Я, Федай Вера Алексеевна, учитель английского языка, работаю в МБОУ "Покровская СОШ", стаж работы 24 года, имею I квалификационную категорию. Увлекаюсь музыкой, люблю петь и смотреть фильмы, также как и интеллектуальные передачи. Пропустив любимую передачу, я всегда имею возможность найти её в интернете, стараясь применить все свои навыки владения компьютером и интернетом. Жизнь заставляет нас идти в ногу со временем даже в обыденной жизни. А что уж говорить о работе???...Без сомнений, трудно представить современный урок без использования информационных технологий, которые помогают учителю преподнести учебный материал на более высоком и доступном уровне. Дети XXI века умело пользуются и разбираются в современных технологиях и всевозможных гаджетах, что должно стимулиировать учителя к повышению уровня владения ИКТ. Ученикам уже не интересно просто листать страницы учебника, разбирать напечатанные тексты, гораздо увлекательнее и любопытнее для них просмотр видеофрагментов, фильмов и картинок на экране интерактивной доски. Материал становится более интересным и запоминающимся, ведь звуковое оформление и наглядная демонстрация привлекает внимание любого ученика на уроке, что ведет к более глубокому пониманию и усвоению новой темы. Естественно, подобные нововведения требуют серьезных доработок. Необходимо разрабатывать новые учебные планы уже с учетом использования ИКТ. Также и нам, учителям,  следует многому научиться, в том числе и с Вашей помощью. Более того, большинство школ ещё не достаточно оснащены всеми необходимыми техническими средствами. Но я думаю, что всё ещё впереди, и все сложности должны компенсироваться ростом интереса к образованию, улучшением внимания учеников и повышением общей образованности и работоспособности, как ученика, так и учителя.

Абишева Камила Сериковна, учитель иностранных языков МБОУ "СОШ №12 МО "Ахтубинский район" пос.Верхний Баскунчак.

1. Конечно же, учителя-предметники нуждаются в нововведении в образовательном процессе, в информационно-образовательной системе. Ведь основной целью современного образования является формирование новой образовательной системы, призванной стать основным инструментом социокультурной модернизации общества. Важнейшее условие и, одновременно, средство формирования новой системы образования  - ИОС. 

С уважением Камила Абишева