Открытый урок

Вид занятия – СЕМИНАР

Тема: «Предохранители – как вид электрических аппаратов, обеспечивающих защиту электрической цепи от перегрузок»

Конструкт занятия

Специальность 140448 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования»
Модуль ПМ 01. «Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования»
МДК 01.01 «Электрические аппараты и машины»
Группа № ТЭ- 119
Вид занятия – семинар.
Преподаватель: З.М. Агзамова
«26» октября 2012 г   90 мин.

Тема: «Предохранители - как вид электрических аппаратов, обеспечивающих защиту электрической цепи от перегрузки»

Цель:Изучение низковольтных и высоковольтных аппаратов защиты (предохранителей)
с применением ИКТ.
Задачи:
Формирование профессиональных компетенций:

• Научить узнавать предохранители при наладке и регулировке электрического и электромеханического оборудования. (ПК.1. Выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического оборудования.)
• Раскрыть функцию предохранителей при защите и неисправностях электрических сетей. (ПК.2. Организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования.)
• Ознакомить  со способами диагностики предохранителей. (ПК.3. Осуществлять диагностику и  технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования.)
• Сформировать представление о видах и формах отчётной документации по техническому обслуживанию предохранителей. (ПК.4. Составлять отчетную документацию по техническому обслуживанию электрического и электромеханического оборудования.)

Развитие общих компетенций (ОК 1 – ОК 10).

• Показать преимущество работы в группе при изучении нового материала с применением ИКТ.

Материальное обеспечение:

• Предохранители серии ПР - 2, ПН - 2, ПД и ПДС, ПК.
• Компьютер, плазменная панель, электронные носители.
• Графическое изображение  предохранителей  на формате А-1.
• Раздаточный материал (изображение типов предохранителей) на формате А-4.

СТРУКТУРА СЕМИНАРА

Первый этап (подготовительный)

• Деление группы на 5 подгрупп.
• Выдача задания каждой подгруппе.
• Консультация подгрупп при поиске и отбору информации.
• Проверка оформления отчета о проделанной работе.

Второй этап (рабочий)

• Сообщение преподавателя (определение, предназначение, принцип защиты, проверка предохранителя, техническое обслуживание, отчётная документация).
• Работа участников семинара (защита презентаций).

Третий этап (оценочный)

• Подведение итогов семинара (обобщение делает преподаватель).
• Проверка формирования профессиональных и развитие общих компетенций.
• Выставление оценок.

Планируемые результаты семинара:

Скачать в .pdf

• • Получают представление о защитной функции предохранителя и области их применения.
  • Узнают различные типы предохранителей, определять по образцу материал, из которого выполнен корпус предохранителя и плавкие вставки.
  • Овладевают понятием, что замена предохранителей – функция технического обслуживания.
  • Получают представление, что все операции связанные с обслуживанием предохранителей обязательно фиксируются в отчётной документации.
  • Используют ИКТ (информационно-коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности.
  •  Отрабатывают навыки работы в группе при изучении нового материала с применением ИКТ.