Уважаемые родители моих дорогих и любимых учеников!

             В своих размышлениях на тему «Мои тревоги, радости, надежды»  сегодня я хочу обратиться к Вам. И это не случайно. Ведь вы - мои  соратники, мои коллеги в нелёгком и очень увлекательном деле – воспитании и обучении  Наших детей.

Волнуются мама, и папа, и я, 
Весь вечер волнуется наша семья. 
Давно всё готово – и форма, и бант. 
И чудо-цветы украшают сервант. 
А мама растеряна: «Всё ли в порядке?» – 
И снова на форме прогладила складки. 
А папа забылся совсем от волненья – 
Коту, вместо каши, он бухнул варенья. 
                                     Я тоже волнуюсь и даже дрожу, 
                                     За мамой и папой весь вечер хожу: 
                                     «Поставьте будильник, чтоб нам не проспать. 
                                     На часиков шесть или лучше на пять». 
                                     Мне мама сказала: «Наивной не будь – 
                                     Я думаю, как бы сегодня заснуть! 
                                     Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз! 
                                     Всё завтра меняется в жизни у нас».

      Читая эти строки В. Кодряна,  каждый из нас вспоминает своё 1 сентября. Кто-то тот радостный и счастливый день, когда он впервые переступили порог школы, кто-то тот день, когда он провожал  в первый класс своего сынишку и дочурку. А для учителя  1 сентября – это день необычный – трепетный, волнующий…  Особенно, если  тебя ждёт встреча с новыми учениками: маленькими, беспомощными, с широко раскрытыми глазами. Т ы  с волнением и надеждой смотришь на каждого из них, задавая себе бесконечные вопросы. Какой ты – маленький человечек? Что у тебя на душе? Каким учеником ты будешь? ...

               Но особое волнение ты испытываешь при первой встрече с родителями. Какие они – папы и мамы моих учеников? Как сложатся наши отношения? Найдём ли мы взаимопонимание? … Бесконечные вопросы, тревоги, сомнения…

              И как прекрасно, когда родители становятся нашими союзниками. Эффективность воспитательной работы учителя во многом зависит от его умения находить общий язык с родителями, опираясь на их помощь и поддержку. Достичь успеха в воспитании моих учеников мне помогают родители, которых я сделала своими союзниками в работе. Я глубоко убеждена, что главным звеном в воспитании и обучении детей является работа в тесном контакте с родителями.  Родители моих учеников - инициаторы многих  интересных дел.

          Много замечательных  вечеров и праздников, познавательных игр и конкурсов  проводится в классе. И всегда вместе с нами - родители, которые помогают в оформлении класса, в изготовлении костюмов, в проведении конкурсов и затей, участвуют в них сами наравне с ребятами.

        Праздники – это не только развлечения для школьников, но и возможность познакомиться друг с другом, узнать лучше семьи, чем живут дети вне школы. Совместные праздники, походы, поездки сплачивают не только детский, но и родительский коллектив. Родители становятся полноценными участниками учебно-воспитательного процесса.

             Как прекрасно смотреть, когда дети и родители рядом.  Дети безмерно счастливы и горды тем, что мама или папа пришли с ним поучаствовать в игре «Это мой ребёнок» или «Папа, мама, я – спортивная семья!» Какой азарт появляется у детей, когда в игре «Сокровище наций» против них играет команда родителей! Сколько удовольствия каждому ребёнку приносят совместные поездки или сидения у костра во время похода! А как интересно наблюдать за родителями, ведь они в эти моменты почти как дети. А разве  это  не счастье, когда мы приближаемся к своим детям, становимся рядом с ними.

               И сегодня  я хочу сказать большое спасибо Вам, родителям моих бывших, настоящих и будущих учеников, за то, что Ваши дети пришли или придут ко мне в класс, за то, что Вы доверяете мне их души и сердца, за то, что Вы живёте жизнью школы,  вливаясь в нашу дружную семью…