Добрый день, уважаемые коллеги! Я внимательным образом изучила предложенный материал. Критерии являются важными и необходимыми, но мой взгляд зацепился за выражение "занятие, проведенное во внеурочное время". Почему же только во внеурочное? Мне кажется, что данные критерии подойдут и к оцениванию мероприятия, проведенного на уроке. С ув., Наталья Валерьевна Баранова
Уважаемые коллеги! Внимательно прочитала лекцию, ознакомилась с критериями ЭОР. Спасибо за интересный материал. Я думаю, что все они подходят для оценки разных видов ЭОР.
Критерии 2 раздела относятся к ЭОР. Еще обязательно методическое сопровождение ЭОР. Ну и еще можно применить критерии оценки выполнения требований к ЭОР как дидактическому средству.
Коллеги, неоднократно перечитываю критерии с целью найти что-то, что ускользнуло от внимания, и не нашла.Критерии универсальны настолько, что могу быть применены к разным типам ресурсов, в частности к интерактивному плакату, чем занимается наша группа.
Скурпулезно изучила представленную систему критериев. Считаю их самодостаточными. Хотелось бы выделить значимость следующих критериев для ЭОР-презентации: доступность, информативность, здоровьесбережение.
Добрый день, уважаемые коллеги! Я внимательным образом изучила предложенный материал. Критерии являются важными и необходимыми, но мой взгляд зацепился за выражение "занятие, проведенное во внеурочное время". Почему же только во внеурочное? Мне кажется, что данные критерии подойдут и к оцениванию мероприятия, проведенного на уроке. С ув., Наталья Валерьевна Баранова