Я изучила критерии оценивания ЭОР в представленном файле, критерии подходят ко всем ЭОР. Но я думаю можно добавить критерий использование активных методов обучения (АМО).
Надежда Александровна Сухорукова пишет:"К сожалению, не увидела в списке критериев такой, как соблюдение авторских прав (это видимо само собой разумеющееся условие при создании ЭОР)."
Надежда Александровна, эти критерии взяты из Сети творческих учителей, а главный лозунг Сети - МЫ СОБЛЮДАЕМ АВТОРСКИЕ ПРАВА, то есть это само собой разумеется. Хотя встречаются случаи нарушения этих самых авторских прав. Поэтому, наверное, в наши критерии все-таки-таки этот пункт внести необходимо. Кстати, в критериях оценки работ во многих профессиональных конкурсах этот пункт присутствует.
Здравствуйте! Внимательно изучила все критерии, думаю, что они могут относится к любому виду ЭОР. Не совсем понятна формулировка "новые результаты обучения", "новые формы"...
Здравствуйте, коллеги. Внимательно прочитав информацию относительно критериев оценки ЭОР, пришла к мнению, что они подходят к ресурсу нашей творческой группы - электронной презентации.
Добрый день, уважаемые коллеги. Предложенные критерии приемлемы для всех типов ЭОР. Я согласна с замечаниями коллег. Думаю, будем соэдавать ЭОР и оценивать, Что-то ещё добавим.
Комментарий был изменен с момента создания (Mostovay, Fri, 11/02/2011 - 11:48).
Уважаемые коллеги, хочу отчасти согласиться с последним комментарием Натальи Васильевны о том, что даные критерии относятся к анаоизу урока. Читая предложенный список не повсеместно, но иногда у меня возникало такое ощущение,что я читаю анализ урока с исполльзованием ЭОР ну презентации допустим.
Я изучила критерии оценивания ЭОР в представленном файле, критерии подходят ко всем ЭОР. Но я думаю можно добавить критерий использование активных методов обучения (АМО).