|
Уважаемые литераторы!
Взглянув в таблицу самозаписи конкурса методических разработок, делаю вывод: вы самые творческие по части предложенных тем нашего конкурса!
Вот их сколько
- -Современная литература, современные авторы
- - Автор, который заставил меня задуматься
- -Проблемы молодёжи в современной литературе
- -Особенности языка современных авторов
- -Литература. Учитель и ученики. Сквозная тема русской литературы
- -Литература и МХК, Интегрированный урок. Демонизм в мировой и русской культуре и литературе.
Думаю, такая команда легко выберет тему , напишет положение, создаст таблицу самозаписи и оценит все поступления от учителей.
Успехов вам, Хребтищева Елена Юрьевна,Светлана Геннадьевна Тилина ,Сторожева Татьяна Юрьевна , Курносова Е.А., Таланова Наталья Викторовна!
Готова подсказать, если будут вопросы, в комментариях вам будет удобно все обсудить и обо всем договориться.
|
На: Конкурс методических разработок.Литература.
Елена Александровна, тогда мою тему лучше в литературу отнести. А с немецким языком я другое придумала - может быть, о праздниках поговорим? Традиции Рождества, Пасхи, карнавала (масленицы) в России и Германии?
На: Конкурс методических разработок.Литература.
Марина Игоревна, для коллег озвучьте вашу тему,пожалуйста, предложите ее для обсуждения и если есть желание, включайтесь в работу оргкомитета, думаю, коллеги будут только рады.
Что касается праздников, это не такая уж неразработанная тема, а скороее наоборот. Мне хотелось бы, чтобы конкурсная тема была новой.
На: Конкурс методических разработок.Литература.
Добрый день, уважаемые коллеги! Начинаем работу? Необходимо определиться с темой или их будет несколько? Критерии оценки тоже важны. Давайте обсудим. Предлагаю следующие:
1. Оригинальность и актуальность .
2. Разнообразие и целесообразность методических приемов.
3. Системность и структурированность подачи материала.
Если урок проведён, можно приложить работы детей как результат.
На: Конкурс методических разработок.Литература.
Светлана Генадьевна, рада , что вы начинаете работу.Хотела бы только еще раз напомнить идею: выбрать новую, малоразработанную тему и предложить только по ней всем написать методическую разработку , тогда будет возможность сравнивать подходы, методы, формы, воплощение идеи, методическую целособразность и т.д.
На: Конкурс методических разработок.Литература.
Елена Александровна! Я Вам рада.Спасибо за подсказку. Жду коллег, чтобы приступить к обсуждению.
На: Конкурс методических разработок.Литература.
Уважаемые коллеги! На нас смотрит весь Открытый класс!
О нашем конкурсе в "Слове редактора от 21.04" Ирина Ивановна Кацай отозвалась очень положительно и дала рекомендации как организовать сбор экспертных оценок.
Правда, до них еще далековато, но давайте примем к сведению и выберем уже тему будущих разработок
На: Конкурс методических разработок.Литература.
Светлана Геннадьевна, давайте, подумаем:) Тем-то у нас много...Я не знаю, какую тему конкретно Вы хотели бы больше всего разрабатывать, но мне нравятся многие:
"Автор, который заставил меня задуматься", "Литература. Учитель и ученики", "Литература и МХК"...
Может быть, эти темы можно как-то объединить? Я бы Вам не только с русской, но и с зарубежной литературой помочь могла бы:)
На: Конкурс методических разработок.Литература.
Марина Игоревна,разрабатывать- в смысле предлагать учителям тему для составления методической разработки?
Еще раз напоминаю,что вы -члены оргкомитета,который разрабатывает сетевой конкурс методразработок по одной малоизученной, но важной теме школьного курса ,по которой все участники будут писать разработки.
На: Конкурс методических разработок.Литература.
На: Конкурс методических разработок.Литература.
Ок, давайте, по этой теме. Нет проблем:)