День добрый всем тем, кто решил принять участие в семинаре «Электронный Портфолио учителя».
И мы рады вам сообщить, что, силами методистов Красноярского краевого ИПКиПП РО, мы запускаем наш семинар. Он стартует 10 марта 2010 года, а завершится 19 марта 2010 года.
Что планируется на семинаре? Мы хотим, чтобы мы все вместе:
Задумались, зачем учителю необходим Портфолио (тут сразу хочется оговориться, что в рамках семинара мы будем вести разговор о Портфолио учителя, которое он использует в повседневной жизни, а не готовит специально для какого-то конкурса).
Поняли, что в обязательном порядке должно входить в Портфолио учителя, чтобы его профессионализм был отражен максимально полно.
Обсудили критерии оценивания Портфолио учителя.
Познакомились с ресурсами Интернета, с помощью которых можно создавать свой электронный Портфолио.
Создали свои Портфолио, максимально наполнив их материалами.
Вот такие вот задумки... понятно, что мы могли что-то упустить из виду, на чем-то не акцентировать внимание, но, в любом случае, если вас заинтересовал наш семинар, то:
в форуме «Что я ожидаю от этого семинара» оставляйте свои пожелания и предложения — это поможет нам понять, что еще можно включить в рамки нашего семинара;
и готовьте материалы для своих электронных Портфолио!
С чего начнем или небольшой путеводитель по мастер-классу
Новое на семинаре — именно в этом разделе будут публиковаться новости о том, что сейчас происходит на семинаре.
Наши форумы — название этого раздела говорит само за себя, ибо там мы будем размещать все обсуждения, которые будут проходить на нашем семианре.
Раздел Зачем учителю Портфолио? — это то самое место, где всем участникам семинара необходимо будет разместить свои эссе, в котором необходимо будет высказать личную точку зрения на этот вопрос и объяснить, зачем лично ему необходим Потрфолио учителя.
Небольшие советы участникам семинара — в этом разделе мы будем размещать некоторые советы по работе в Открытом классе.
Свое продвижение по семинару участники будут отмечать самостоятельно в таблицах продвижения по семинару — все участники семинара, подавшие заявки до 10 марта 2010 года, будут распределены для дальнейшей работы по мини-группам.
В раделе Наши Веб-ссылки мы общими усилиями будем собирать коллекцию аннотированных ссылок на материалы сети Интернет, имеющие отношение к нашему семинару.
Обратите внимание, что все материалы, которые не будут иметь отношения к нашему семинару, будут отсоединены от сообщества.
Как быстро решать возникающие вопросы
Если вопросы касаются работы в Открытом классе, посмотрите раздел Небольшие советы участникам мастер-класса
Если вопросы касаются организации мастер-класса (не понятно, что и как делать), то нужно задать вопрос на форумеВопросы, связанные с организацией семинара
Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в дистанционных конкурсах Центра новых образовательных технологий Томского государственного педагогического университета.
С 1-го по 5-е апреля 2011 года состоится IХ Международный конкурс им. А.С. Макаренко и очередные Макаренковские Чтения (научно-практическая конференция)
Уважаемые коллеги - педагоги школ, гимназий, лицеев, учреждений дополнительного образования, студенты учреждений начального профессионального, среднего профессиональ
Так как на нашем семинаре очень много новичков, которые приступили к работе в Открытом классе совсем недавно, то мы решили, что совершенно не лишним будет разместить здесь некоторые материалы, рассказывающие о том, как и что можно здесь делать.
А если вы чего-то не найдете, или у вас что-то не будет получаться, то задавайте вопросы на форуме «Вопросы, связанные с работой семинара» — и любой из участников нашего семинара поможет вас!
Мы понимаем, что в рамках нашего семинара у вас могут возникнуть различные вопросы, связанные с некоторыми непониманиями — что и как делать, что и каким образом, и где разместить в Открытом классе, и вот для решения этих вопросов мы и открываем этот форум!
Сегодня много спорят… Хотел продолжить эту мысль, и вдруг понял, что все что хотел сказать – сказал. Сегодня много спорят, и в споре рождается истина. И это хорошо.
Что такое портфолио? Зачем современному учителю нужен портфолио? Думаю, что сегодня в школе не осталось ни одного учителя или ученика, кто не знал бы, что такое портфолио. Но до сих пор нет чётко отобранных критериев, которые помогли бы составить свой потфолио. А отсюда и появляется такое разнообразие форм представления результатов собственной деятельности, объединённых общим названием – ПОРФОЛИО.