Какие из перечисленных социальных сетей (школьных и не только) возможно использовать в качестве ресурса для создания и жизни школьного сайта? Ссылки на социальные сети опубликованы в разделе Ссылки нашего сообщества. Голосуем!
Безусловно школьные САЙТЫ нужны, Но существует ряд проблем по эффективности использования школьного сайта. Во - первых немногие школьники имеют дома ПК, не говоря уже о выходе во всемирную паутину. Во - вторых нет в штате школы человека, который отвечал бы за работу ШС ( школьного сайта) на 100%. Некоторые школьные сайты не обновляются в течение нескольких лет.
Однако при посещении многих ШС восхищаешься работой этих школ, дизайном, содержанием. Это доставляет огромное удовольствие и безусловно многие методические материалы, опыт других школл используются в работе.
Размещено пт, 30/10/2009 - 12:29 пользователем Ольга Александровна Шумачкова.
Школьные сайты конечно же нужны, информация должна быть открытой для родительской общественности. Только ответственность за ведение сайта не должна лежать на одном учителе информатики. Желательно, чтобы над сайтом работала вся школьная команда, включая программиста.
На: Сайт школы: to be or not to be?
Безусловно школьные САЙТЫ нужны, Но существует ряд проблем по эффективности использования школьного сайта. Во - первых немногие школьники имеют дома ПК, не говоря уже о выходе во всемирную паутину. Во - вторых нет в штате школы человека, который отвечал бы за работу ШС ( школьного сайта) на 100%. Некоторые школьные сайты не обновляются в течение нескольких лет.
Однако при посещении многих ШС восхищаешься работой этих школ, дизайном, содержанием. Это доставляет огромное удовольствие и безусловно многие методические материалы, опыт других школл используются в работе.
На: Сайт школы: to be or not to be?
Школьные сайты конечно же нужны, информация должна быть открытой для родительской общественности. Только ответственность за ведение сайта не должна лежать на одном учителе информатики. Желательно, чтобы над сайтом работала вся школьная команда, включая программиста.