|
|
Сенють Ирина
|
|
|
|
|
|
Размещено: Ирина Сенють - пн, 27/04/2009 - 10:15 |
|
Задание.
Перед тем как выполнить задание хочется понять, что такое блог. Посмотрела в интернете и вот, что нашла! Смотрите в прикреплении.
| Найти в Открытом классе всех своих однофамильцев: |
Таких нет |
| Посмотреть сколько земляков зарегистрировано на сайте: |
403 чел из Красноярского края |
| Найти земляков, чьи профессиональные интересы совпадают с Вашими: |
Около 50 человек из Красноярского края -методисты |
| Найти коллег из других регионов со схожими профессиональными интересами. |
.jpg) |
|
» Тэги к этому документу:
|
|
|
|
|
|
|
|
На: Сенють Ирина
Задание 3.1.
Я вступила в сообщество, чтобы узнать, что такое интерактивное обучение. В своем районе хотим организовать творческую группу «Современные образовательные технологии». После изучения информации, выставленной в сообществе, могу сделать следующий вывод: Сообщество отталкивает!
Очень мало информации о методах и приемах интерактивного обучения.
Нашла немного информации о:
Метод "Инцидента" - http://www.openclass.ru/node/9219
Метод кейсов, казусов - http://www.openclass.ru/node/9119
В опросе который проводился в сообществе, встречаются такие приемы:
Синквейн
Ажурная пила
Разбивка на кластеры
Но информации о них я не нашла.
Хотелось бы увидеть информацию или ссылки где педагог мог бы получить нужное.
В форуме: Что скрывается за понятием "интерактивные приемы обучения"? появляется баннер сексуального содержания. Это я оставляю без комментариев.Цель вступления в сообщество: во все школы района завезли интерактивные доски PolyVision. Мне кажется, эта тема делает сообщество привлекательным. В Интернете нашли информацию по установке. Установили. Провели семинар по установке и применению на примере «Зелененьких» дисков.
Хочется узнать больше, что можно еще с ними делать? Как дать им ума?
После изучения информации выставленной в сообществе, могу сказать следующее:
Очень понравился форум «Давайте составим перечень видов деятельности, которые можно осуществлять с использованием интерактивной доски» и блог « Учусь работать на интерактивной доске»
Оттолкнуть педагога может очень малое количество информации. Педагог зайдет посмотрит, и уйдет навсегда, не найдя нужную. Хотелось бы увидеть информацию по каждому виду доски отдельно, от установки, до уроков.Когда человек вступает в сообщество, по моему мнению, он преследует несколько целей:
1. для поиска нужной информации;
2. чтобы заявить о себе, о своих успехах, поделиться наработками;
3. для поиска единомышленников.
Если же человек в сообществе не находит информацию, единомышленников то это сообщество перестает его интересовать, ио ищет другое.
Наш ИМЦ попытался создать такое место, где педагоги Шарыповского района, могли бы найти необходимую информацию, задать вопросы, выставить свои наработки. Дело идет с трудом, люди заходят за информацией, но сами не желают делиться своими мыслями. См. http://set-shr24.ucoz.ru/
На: Сенють Ирина
Ну что сказать про этот блог все грамотно!! а вот ону вещ я заметил: я тоже присоединился к сообществу "Используем интерактивную доску" назвал ее о наболевшем, кому интересно почитайте вот ссылка МОИ СООБЩЕСТВА
На: Сенють Ирина
Ирина, спасибо!
Честно говоря, я даже не ожидала, что в этом задании люди будут проводить (или по крайней мере предпримут попытку провести) серьезный анализ сообществ Открытого класса.
Сказывается опыт, и, смею надеятся, участие в нашем проекте!
На: Сенють Ирина
На: Сенють Ирина
Ура!
Прошивка получилась!
На: Сенють Ирина
И нечаянно удалила задание о блогах
На: Сенють Ирина
Ур-р-раа! Нашла