Накопление документов по созданию образовательного ресурса
Критерии оценки ЭОР:
Нам предлагают посмотреть эту ссылку! Вперед!
Вот интересная информация, можно обсудить:Странные критерии оценки ЦОР
Попалось:
(http://npstoik.ru/vio/inside.php?ind=articles&article_key=224)
"Критерии оценки ЦОРов
• Возможность дифференциации и индивидуализации обучения
• Единство стиля в оформлении
• Интерактивность
• Качество графических объектов
• Качество текста (читаемость - т.е. гарнитура, размер, стили; кол-во опечаток и пр.)
• Контент (качество и уникальность, логичность и последовательность изложения)
• Модифицируемость
• Навигация
• Наглядность
• Оправданность применения графики, аудио, видео и т.д. (при наличии)
• Работоспособность
• Сбалансированность информационного объема
• Сопроводительная документация
• Учет возрастных психолого-педагогических особенностей учащихся"
Не знаю что такое ЦОР, чем они отличаются от ЭОР. Наверное буквой.
Однако набор критериев очень странный.
Работа целой команды:
1) Навигация - обычно для оценки идет много критериев: структура навигации, элементы навигации,процесс навигации. Это для ИА+ Дизайнер + юзабилити.
2) Для графического дизайнера:
• Качество графических объектов
• Качество текста (читаемость - т.е. гарнитура, размер, стили; кол-во опечаток и пр.)
• Единство стиля в оформлении
3) Для предметника:
• Контент (качество и уникальность, логичность и последовательность изложения)
• Сбалансированность информационного объема
4) Для технических специалистов:
• Модифицируемость
• Работоспособность
• Сопроводительная документация
5) Для пед.дизайнера.
• Интерактивность
• Наглядность
• Оправданность применения графики, аудио, видео и т.д. (при наличии)
• Учет возрастных психолого-педагогических особенностей учащихся
• Возможность дифференциации и индивидуализации обучения
(Последние два, на мой взгляд, обозначают одно и тоже.)
Короче, для оценки ЦОР требуется хорошая команда профессионалов.
Там может быть им не заниматься оценкой чего-то с "кол-во опечаток",а самим разработкой зарятся?
А если продукт сделан профессионально - тогда может не нужна команда для его проверки? Такая проверка есть внутренний технологический этап.
Но если работа любителей оценивается "командой профессионалов" - тоже как-то не то. Откуда любителям-то это все знать?
В общем, странные критерии.
(взято из http://lern21.livejournal.com/58689.html)
|
На: Портфолио работы группы "Межпредметные связи" по курсу "ЭОР:
Здравствуйте, коллеги! Предлагаю обсудить критерии оценки ЭОР, пишите сюда, в комментарии
На: Портфолио работы группы "Межпредметные связи" по курсу "ЭОР:
Добрый день, Татьяна Александровна! Да, оценок много, я выбрала те, которые наиболее важны мне как учителю специализированной школы, вот они:
- возможность дифференцирования и индивидуализации обучения
- качество текста (дети слабовидящие),
- контент,
- модификация,
- наглядность,
- сбалансированность информационнго объема,
- учет возрастных психолого-педагогических особенностей учащихся.
И для работы группы, это я как понимаю нашей работы? я бы выбрала:
3) Для предметника:
• Контент (качество и уникальность, логичность и последовательность изложения)
5) Для пед.дизайнера.
• Оправданность применения графики, аудио, видео и т.д. (при наличии)
• Учет возрастных психолого-педагогических особенностей учащихся
• Возможность дифференциации и индивидуализации обучения
Пишите!
На: Портфолио работы группы "Межпредметные связи" по курсу "ЭОР:
Предлагаю обсудить такой вариант:
На: Портфолио работы группы "Межпредметные связи" по курсу "ЭОР:
Добрый день! Мы полностью согласны с критериями оценивания ОЭР. Предлагаем выбрать уже конкретную форму работы и приступить к обсуждению. Давайте сузим тему, мы предлагаем взять тему: "Праздники русского народа". Ждём ваши предложения!
Учителя школы № 2 г. Балаково
На: Портфолио работы группы "Межпредметные связи" по курсу "ЭОР:
Вот еще ссылки на критерии
1 2 3 4 5
На: Портфолио работы группы "Межпредметные связи" по курсу "ЭОР:
Доброго времени суток, коллеги! Надо сказать, что в принципе, все критерии, предложенные для ознакомления, мало разнятся. Определить точно, какие критерии нам необходимы, думаю, можно будет после того, как определимся с ЭОР, который будем создавать.
На: Портфолио работы группы "Межпредметные связи" по курсу "ЭОР:
Здравствуйте! Есть предложение создать блог по теме "Народная культура", а в ней то, что близко каждому из нас. Мы же межпредметники!
На: Портфолио работы группы "Межпредметные связи" по курсу "ЭОР:
Блог открываем по адресу.
Приходите!!! Пишите мне, и я включу вас в соавторы.
На: Портфолио работы группы "Межпредметные связи" по курсу "ЭОР:
Татьяна Александровна, Вашу идею поддерживаю.Вот только тему предлагаю несколько сузить и взять культуру какого-то конкретного народа. Тогда можно будет добиться целостности.
На: Портфолио работы группы "Межпредметные связи" по курсу "ЭОР:
Решили остановиться на культуре русского народа. Присоединяйтесь. Чтобы включить вас в авторы на блоге, необходим ваш почтовый адрес