Внедрение ФГОС
Submitted by Светлана Львовна Фисенко on Wed, 19/11/2014 - 10:07
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
-Почему, на Ваш взгляд, многие педагогические работники негативно относятся к введению ФГОС?
Размещено в сообществах:
Submitted by Юлия Сергеевна Алексеевская on Fri, 08/02/2013 - 20:13
Данные об авторе
Автор(ы):
Алексеевская Юлия Сергеевна
Место работы, должность:
школа №119 учитель
Регион:
Город Санкт-Петербург
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
1.Познакомить с понятиями «линейная диаграмма», «столбчатая диаграмма».
2.Развитие умения читать и записывать информацию на отрезках с помощью единичных отрезков,
развитие внимания, памяти, умения работать в группе, воспитание чувства взаимопомощи.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
26
Используемые учебники и учебные пособия:
Т.Е.Демидова, С.А.Козлова "Математика" 3 класс (часть 2)
Используемое оборудование:
Для учителя
плакаты «Линейная диаграмма», «Столбчатая диаграмма»
иллюстрации космонавтов
карточки с буквами
Для учеников
карточки с задачами
таблицы для заполнения ответов
цветные полоски для построения диаграммы
листы для построения диаграмм
ножницы, клей
учебники (часть 2)
цветные карандаши, фломастеры
Краткое описание:
<p>1. Организационный момент 2. Разминка. 3. Устный счёт. 4. Работа по учебнику. 5. Физкультминутка. 6.Решение проектной задачи (построение диаграммы). 7. Работа в группах. 8. Выступление команд. 9. Итог урока. 10. Рефлексия. 11. Домашнее задание.</p>
Размещено в сообществах:
Размещено в сообществах:
Submitted by Наталья Александровна Кулакова on пн, 09/04/2012 - 20:24
Уважаемые коллеги, какую предметную линию по информатике выбрать при переходе на ФГОС?
Submitted by Татьяна Игоревна Сальникова on чт, 14/04/2011 - 23:19
Уважаемые коллеги, недавно прошла курсы молодых специалистов. Рассказывали много о стандартах. А мне стало интересно, кто как относится к такому нововведению? напишите.
Submitted by Ирина Борисовна Абызова on Tue, 12/04/2011 - 09:17
Размещено в сообществах:
Submitted by Татьяна Викторовна Мочалова on пн, 31/01/2011 - 16:59
Размещено в сообществах:
