Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

ионы

Кристалические решетки

Данные об авторе

Автор(ы):

Валиева Надежда Алексеевна

Место работы, должность:

МКОУ "Лазовская СОШ", учитель химии

Регион:

Камчатская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

Цель урока:

создать условия для развития у учащегося ключевых компетентностей:

- информационной (аспект - извлечение первичной информации (1,2 уровень), извлечение вторичной информации (1 уровень) и

- компетентность разрешения проблем (самоменеджмент) (аспект - оценка собственного продвижения (рефлексия) (1 уровень) и

- коммуникативной (аспект – продуктивная групповая коммуникация (1, 2 уровень) (Приложение 2);

способствовать формированию у учащихся понятия о кристаллическом и аморфном состоянии твердых тел;
способствовать развитию у учащегося умения анализировать полученную информацию.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

1.Учебник «Химия», 8 класс, автор О.С. Габриелян, М.: Дрофа 2010;

Используемое оборудование:

Презентация «Строение вещества»;
Ноутбук, мультимедийный проектор и экран;
Модели кристаллических решеток разных типов;

Используемые ЦОР:

Презентация «Строение вещества»;

Краткое описание:

<p>Вещества могут находиться в газообразном,жидком и твёрдом состоянии.Жидкое и газообразное состояния-неупорядоченные, то есть частицы вещества перемещаются непрерывно и беспорядочно. Твёрдые вещества делятся на аморфные- не имеющие упорядоченного строения ( воск, пластилин,шоколад ...) и кристаллические- имеющие упорядоченное строение, которое называется кристалли-ческими решётками. Точки в которых расположены частицы вещества, называются узлами решетки.В зависимости от того, какие частицы находятся в узлах, решётки бывают атомные,ионные,молекулярные,металлические. Вид кристаллической решетки зависит от типа химической связи,в свою очередь, физические свойства вещества зависят от вида кристаллической решетки.</p>

Этап урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Ионная химическая связь

Фото пользователя татьяна владимировна строчилина

Submitted by татьяна владимировна строчилина on вс, 23/02/2014 - 10:43

Данные об авторе

Автор(ы):

Строчилина Татьяна Владимировна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ № 67 г. Воронежа

Регион:

Воронежская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Химия

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

<p>Ионная химическая связь образуется за счет электростатического взаимодействия между ионами противоположного знака. Такой тип связи возможен только между ионами, которые образованы из атомов химических элементов, электроотрицательность  которых сильно отличасется. Типичным примером можно рассмотреть взаимодействие между атомами металлов 1 и 2 группы главной подруппы и атомами неметаллов 6 и 7 группы главной подруппы.</p>

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

ХИМИКИ и жизнь

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Реакции ионного обмена

Submitted by Альфия Наилевна Сабитова on Tue, 07/12/2010 - 19:52

Данные об авторе

Автор(ы):

Сабитова Альфия Наилевна

Место работы, должность:

МОУ "Мустафинская" СОШ

Регион:

Оренбургская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

Обучающие: систематизировать и обобщить знанияучащихся об электролитической диссоциации, реакциях ионного обмена. Детально рассмотреть протекание реакции в среде водных растворов и их взаимодействие с электролитом. Развивающие: развить все понятия в сравнении с 9 классом и углубить их введя новые понятия. Воспитательные: воспитать внимание к изучаемому материалу и уметь приводить примеры из окружающей природы.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия. Основы общей химии. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый уровень/ Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман. - 12-е изд. - М.: Просвещение, 2009. - Стр. 68 - 70, 74.
Рудзитис Г.Е. Химия. Неорганическая химия. Органическая химия. 9 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман. - 13-е изд. - М.: Просвещение, 2009. - Стр. 13 - 17.
Гузей Л.С., Сорокин В.В., Суровцева р.П. Химия. 9 класс: Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений. - 4-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2000. - Стр.41 - 46.

Используемое оборудование:

Оборудование: реактивы, пробирки, подставка для пробирок.

Краткое описание:

Цель урока: рассмотреть взаимодействие ионов в растворах и обосновать ионные химические реакции с позиции электролитической диссоциации. Оборудование:

Ход урока: 1). Организационный момент.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Химозочка

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Ионы. Ионная связь

Фото пользователя Ольга Евгеньевна Соколова

Submitted by Ольга Евгеньевна Соколова on вс, 11/04/2010 - 15:36

Данные об авторе

Автор(ы):

Соколова О.Е.

Место работы, должность:

МОУ лицей №1 г. Мантурова Костромской области

Регион:

Костромская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

Познакомить учащихся с понятием ионы и способами образования ионной связи

Используемые учебники и учебные пособия:

О.С.Габриелян. Химия, 8класс

Краткое описание:

Презентация к уроку "Ионы. Ионная связь" в 8 классе

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии