<p>Ребята, сегодня эпиграфам нашего урока я взяла слова Л. Н. Толстого &laquo;Старайтесь дать уму как можно больше пищи&raquo;. мы постараемся дать нашему уму как можно больше пищи на уроке, но для этого нам надо поработать. &nbsp;</p>

урок обобщения и систематизации знаний с использованием смарт доски.

Проведенный урок – первый при изучении темы «Компьютер». Урок состоит из четырех этапов: организационный момент, объяснение нового материала, закрепление материала, итоги урока. Для облегчения процесса восприятия информации учащимися урок сопровождается электронной презентацией (созданной мной), используются цифровые образовательные ресурсы Семакина И. Г. – автора учебника, по которому ведется обучение. Повышению познавательной активности учащихся на этапе закрепления материала способствует использование компьютерного тренажера. Правильность выполнения задания проверяется на интерактивной доске. Учащиеся имеют возможность проверить и закрепить свои знания по теме с помощью интерактивного теста. Применение цифровых образовательных ресурсов позволяет оптимально организовать самостоятельную работу учащихся, индивидуализировать работу, у детей есть возможность найти и исправить свои ошибки.