<p> Формирование человека гражданского общества, осознающего личную ответственность за жизнь своей страны; его прошлого, настоящего и будущего.</p> <p> &nbsp;&nbsp; Закреплять&nbsp; знание детей о роли человека в истории и культуре, о жизни наших предков &ndash; славян в далеком прошлом, об их занятиях;&nbsp; закрепить символ города Тамбова; познакомить&nbsp; с символом&nbsp; &laquo;малой родины&raquo; и её прошлом.</p> <p> &nbsp;&nbsp; Воспитывать уважение&nbsp; к своему народу, осознание себя как носителя его культуры. Приобщать к народным традициям, традициям гостеприимства, Подвести детей к пониманию, что Родина помнит и чтит своих героев, отдавших&nbsp; жизнь за счастье людей. Воспитывать любовь к родному краю через поэзию моршанских поэтов. Развивать сообразительность, быстроту мышления, речь детей, обогащать их словарный запас.</p>

<p> Правила игры: Перед игрой, заранее, собираются две команды, дается домашнее задание: придумать название команде и подготовить по три вопроса для команды противников; приглашается гость (учитель, старшеклассник, родитель&hellip;), выбираются эксперты, которые подсчитывают баллы, полученные командами. Ребята готовятся к участию в следующих геймах: &laquo;Гонка за лидером&raquo;, &laquo;Ты &ndash; мне, я - тебе&raquo;, &laquo;Тёмная лошадка&raquo;, &laquo;Дальше, дальше, дальше&hellip;&raquo;. Необходимо: &bull; оформление кабинета; &bull; музыкальное сопровождение; &bull; бочонки с номерами; &bull; табло; &bull; медали, грамоты, призы. Содержание игры. Ведущий приветствует участников игры. В игре принимают участие две команды. Ведущий представляет своих помощников, которые осуществляют подсчёт набранных командами баллов; даёт слово командам для представления. Ведущий обращается к болельщикам с просьбой аплодисментами дать оценку самопредставлениям команд. Наиболее сильная поддержка приносит команде 1 балл. Объявляется начало игры.</p>

Внеклассное мероприятие по физике и математике является прототипом телевизионной игры «Счастливый случай». Мероприятие состоит из нескольких туров. Первый тур: «Знаете ли вы!», на котором учащиеся должны назвать известного ученого физика или математика по предлагаемому описанию; Второй тур: « Заморочки из бочки», команда отвечает на вопрос, который произвольным образом вынимается из импровизированного бочонка. Третий тур: «Перевёртыши», задача учащихся составить математическое или физическое определение, путем перестановки букв местами в каждом слове. Четвёртый тур: «Конкурс художников», задание нарисовать физическое явление геометрическими фигурами (Команда противник должна угадать изображённое физическое явление). Пятый тур: «Кроссворд».

сценарий проведения внеклассного мероприятия "Счастливый случай"

Цели и задачи: 1.закрепление знаний, полученных в ходе «недели литературы», 2.расширение читательского и познавательного кругозора учеников, 3.сплочение детского коллектива, 4.воспитание толерантного отношения к людям (терпимое отношение побеждённых к победителям). Игра посвящена литературной сказке и творчеству датского сказочника Х.К.Андерсена. 2апреля – день памяти великого сказочника, родившегося в 1805 году. Каждый из вас вновь открывает для себя волшебный мир его сказок, мир любви и добра. Заочно мы с вами побывали на Родине Андерсена в Королевстве Дания, увидели памятник сказочнику в Копенгагене, столице Дании. А сегодня, в заключение чудесного путешествия, проведём финальную игру, посвящённую творчеству Х.К.Андерсена.

урок повторительно-обобщающий по теме"Десятичные дроби.Проценты" в форме игры "Счастливый случай".