<p>в консультации раскрыто значение пеших прогулок в зеленые зоны города для развития детей. Разработка включает в себя &nbsp;образовательный маршрут прогулки.</p>

<p> &nbsp;</p> <p> Учебные экскурсии на химические предприятия и другие объ&shy;екты являются особой формой организации учебного процесса; их можно проводить и во внеурочное время, и в дни школьных ка&shy;никул. Реальное планирование календарных сроков проведения экскурсий &mdash; дело очень сложное, зависящее от ряда обстоятельств, иногда связанное и с выездом школьников в областной центр и даже в другие регионы страны. Это не означает, что экскурсию следует рассматривать как дополнительное мероприятие, оторван&shy;ное от урока. Наибольший учебно-воспитательный эффект дает экскурсия, проведенная как своеобразный урок в условиях произ&shy;водства. Именно поэтому в объяснительной записке к программе указано, что учебные экскурсии следует проводить за счет време&shy;ни, отводимого на изучение соответствующих тем курса. Опыт по&shy;казывает, что учителя химии обычно проводят 1&mdash;2 экскурсии в год. При этом объект, содержание и методы проведения экскурсии определяются не всегда достаточно рационально. Рекомендуется проводить не менее одной экскурсии за учебный год в VIII&mdash; IXклассах (продолжительность 2 ч) и не менее двух в X&mdash; XIклсссах.</p>

Информационная карта позволяет четко организовать экскурсии в рамках предпрофильной подготовки учащихся 9 классов