Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

перпендикулярность в пространстве

Решение задач по теме "Перпендикулярность прямой и плоскости"

Submitted by Валентина Кузнецова on вс, 01/01/2012 - 20:23

Данные об авторе

Автор(ы):

Кузнецова Валентина Ивановна

Место работы, должность:

МОУ "Покровская средняя общеобразовательная школа"

Регион:

Псковская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Геометрия

Цель урока:

Научить правильно выполнять рисунки к задачам, развивать пространственное воображение, логическое мышление.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Л.С. Атанасян "Геометрия 10,11"

Используемая методическая литература:

Журнал "Математика в школе"

Используемое оборудование:

Мультимедийный проектор.

Используемые ЦОР:

Презентация к уроку.

Краткое описание:

Проверка качества усвоения материала по теме "Перпендикулярность прямой и плоскости". Решение задач.

Полное описание дано в презентации "конспект урока"

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments

Перпендикулярность прямой и плоскости.

Submitted by Валентина Кузнецова on вс, 01/01/2012 - 15:40

Данные об авторе

Автор(ы):

Кузнецова Валентина Ивановна

Место работы, должность:

МОУ "Покровская средняя общеобразовательная школа"

Регион:

Псковская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Геометрия

Цель урока:

Доказать признак перпендикулярности прямой и плоскости и теорему о прямой, перпендикулярной к плоскости.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Л.С. Атанасян "Геометрия 10,11"

Используемая методическая литература:

Журнал "Математика в школе"

Используемое оборудование:

Компьютер, мультимедийный проектор.

Используемые ЦОР:

Презентация к уроку.

Краткое описание:

Проверка домашнего задания. Изучение нового. Решение задач.

Полное описание дано в презентации "Конспект урока"

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments

Урок- зачет по теме «Перпендикулярность прямых и плоскостей в пространстве».

Submitted by светлана евгеньевна герасимова on вс, 11/10/2009 - 11:38

Данные об авторе

Автор(ы):

Герасимова Светлана Евгеньевна

Место работы, должность:

МОУ ОСОШ город Архангельск

Регион:

Архангельская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Геометрия

Цель урока:

1. учебные: *контроль знаний и умений учащихся по теме «Перпендикулярность прямых и плоскостей в пространстве», 2. развивающие: *развитие пространственного воображения, вычислительных навыков, логического мышления, 3. воспитательные: *воспитание культуры поведения, коммуникативных свойств личности, навыков контроля и самоконтроля.

Тип урока:

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник: Атанасян Л.С. ГЕОМЕТРИЯ.
Учебник для 10-11 классов.

Используемое оборудование:

Карточки. Таблицы. Модели.

Краткое описание:

Основные блоки урока. №п/п Название блоков Деятельность учителя Деятельность учащихся 1. Подготовительный Проверить готовность учащихся. Объявить тему, цели урока. Подготовиться к уроку. 2. Входной тест Организовать самопроверку учащихся устно. Отвечают на вопросы теста, заполняют пропуски. 3. Задачи Организует проверку экспертами решения задач. Находят неизвестную величину по условию задачи, оформление решения краткое. 4. Итоговый тест Организует проверку экспертами ответов на вопросы теста. Отвечают на вопросы теста. 5. Экзаменационные задачи Проверяет решение задач, демонстрируя модели многогранников. Решают предложенные задачи. 6. Подведение итогов Организует работу учащихся по подведению итогов зачета. Сообщает фамилии тех, кто сдал успешно. Подсчитывают баллы и переводят их в итоговые оценки.

Содержание тестов, тексты задач.
1.Входной тест.
Заполните пропуски.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more