Программное содержание: 1.- Закреплять у детей первоначальные представления о домашних животных и птицах, их внешнем виде. - Продолжать учить узнавать знакомых домашних животных, птиц и их детенышей. Отмечать их характерные признаки: строение тела, особенности питания. 2.- Воспитывать доброжелательное отношение, желание заботиться о домашних животных и птицах. -Поддерживать стремление к положительному общению с взрослыми и друг с другом. 3. - Создавать условия для речевой активности детей. Учить отвечать на вопросы короткой фразой из 2-3 слов. - Активизация пассивного и активного лексико-грамматического запаса, звукоподражания. Существительных: названия животных, детенышей и их частей, ( клюв, лапы, уши, хвост), будка. Глаголов: лает, мяукает, лакает. Прилагательных: мягкий, пушистый, теплый. 4. - Развивать зрительное и слуховое восприятие, (Основные цвета, звукоподражание) -Слуховую память (запоминать стихотворный текст игры), - Целостное восприятие, учить делать простейшие выводы. Совершенствовать наглядно-действенное мышление

Цель: ознакомление детей с русской народной сказкой "Волк и козлята". Общеобразовательные задачи: - продолжать учить детей эмоционально воспринимать содержание сказки; - помочь детям запомнить содержание сказки с помощью моделирования; - учить предавать интонацией и голосом характеры персонажей; - продолжать учить различать и изображать различные эмоциональные состояния с помощью мимики и жестов. Коррекционно-развивающие задачи: - развивать целостное восприятие: узнавать и называть сказку по иллюстрации; - развивать тактильное восприятие; - формировать долговременную память; - развивать устойчивость внимания; -обогащать пассивный и активный словарный запас прилагательными (мягкая, пушистая, острые); - продолжать учить согласовывать прилагательные с существительными в роде и числе; - развивать диалогическую речь: продолжать учить отвечать на вопросы предложениями из 2-3 слов. Воспитательные задачи: - формировать умение понимать учебную задачу и точно ее выполнять; - воспитывать желание оказывать помощь; - развивать эмоциональную отзывчивость; - подвести детей к пониманию соблюдений элементарных правил послушания.