Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Фараоны

"Военные походы фараонов"

Submitted by Екатерина Владимировна Тимошина on Fri, 08/01/2016 - 23:25

Данные об авторе

Автор(ы):

Тимошина Е.В.

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ" г.Котовска, учитель истории, педагог-организатор по духовно-нравственному воспитанию.

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Сформировать представления об особенностях войска Египта, направлениях походов фараонов и их целях.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

А.А. Вигасин,Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая "История Древнего мира"

Используемая методическая литература:

Хрестоматия по истории Древнего мира.

Используемое оборудование:

раздаточный материал, проектор, компьютер, презентация.

Краткое описание:

<p>комбинированный урок.</p>

Урок показывает обучающимся, какую разрушительную силу несут войны.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Фараоны и пирамиды

Фото пользователя Евгения Галимжановна Cажиенко

Submitted by Евгения Галимжановна Cажиенко on Wed, 09/11/2011 - 11:34

Данные об авторе

Автор(ы):

Сажиенко Евгения Галимжановна

Место работы, должность:

Учитель МОУ СОШ №1

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Ознакомить учащихся с религиозными верованиями древних египтян; продолжить формирование умений анализировать исторические факты на элементарном уровне, форматировать несложные выводы, пересказывать содержание текста учебника.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Ф.А. Михайловский Всеобщая история, "По следам прошлого" О.В. Волобуев(учебное пособие)

Используемая методическая литература:

Поурочные разработки по истории древнего мира ( О.В.Арасланова)

Используемое оборудование:

Карты Средиземноморья и мира, карта "Древний Восток, Египет и Передняя Азия"

Используемые ЦОР:

/sites/default/files/ckeditor/362075/files/Египетские пирамиды.rar

Краткое описание:

Значение пирамид для фараонов, строительство, обряд захоранения,

Культура Древнего Египта

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Пирамиды и фараоны

Фото пользователя Любовь Николаевна Карпова

Submitted by Любовь Николаевна Карпова on чт, 15/09/2011 - 19:31

Данные об авторе

Автор(ы):

Карпова Л.Н.

Место работы, должность:

МБОУ "Кваркенская СОШ"

Регион:

Оренбургская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Цель: Ознакомить учащихся с вещественными и письменными памятниками Египта и их ролью в изучении истории страны.

Задачи:

Охарактеризовать роль пирамид как исторический памятник изучаемой страны, роль фараона как повелителя Египта.
Развить логическое мышление, речевую деятельность учащихся, творческую способность, самостоятельность, умение работать с текстом учебника, память и внимание.
Воспитать толерантные отношения в классе, интерес к изучению предмета.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

История Древнего мира. Ф.А. Михайловский, Москва, "Русское слово", 2003

Используемая методическая литература:

Творческая мастерская учителя. История. 5 - 11 классы. Е.В.Тайкова, Л.А. Степанова, ВОлгоград, 2004 г.

Используемое оборудование:

Мультимедийная презентация

Краткое описание:

Содержание изучаемого материала научное, доступное, посильное для изучения, привлекательное, актуальное. Образовательный процесс ориентирован на новые результаты обучения (компетенции, общеучебные умения, обеспечение общего кругозора и связи изучаемого с явлениями и процессами реального мира, межпредметные связи и т.д.).

5 класс «Истории Древнего Мира» по программе Ф.А. Михайловского

Класс: 5 б

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Разгадана тайна тысячелетий!

Российские ученые раскрыли тайну фараонов.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more